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2025年11月22日

うらやす園・小・中連携の日(令和7年8月21日) html

、学力の向上を図ったりするため、中学校区の特色を生かした幼稚園・認定こども園・保育園・小学校・中学校の連携教育を推進しています。 その一環として、毎年8月に「…

2025年11月22日

URAYASU文化クラブ活動 第4弾「クッキングクラブ」が始動しました(令和7年10月18日) html

の活動は12月で、クリスマスレシピに挑戦する予定です。 このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1:このページに問題…

2025年11月22日

浦安D-Rocksと特別支援学級の交流(令和7年11月12日) html

、仲間を応援し合ったりする姿が見られ、学校をまたいだ生徒の活発な交流が見られました。 また、選手にタックルバッグを持っていただき、ボールを持ちながらのタックル…

2025年11月18日

子どもも大人も自己表現できる場を html

います。 昨年度よりすべての各小中学校に学校地域連携運営協議会を設置し、コミュニティ・スクールがスタートしましたが、学校によっては、学校地域連携運営協議会にお…

2025年11月18日

地域の皆様の見守りをお願いいたします html

感したり、再発見したりする機会にしてほしいと願っています。 子どもたちが安全で充実した夏休みを過ごせるよう、地域の皆様の見守りとお声がけをよろしくお願いいたし…

2025年11月22日

令和6-7年度「ふるさとうらやす立志塾」最終報告会が行われました(令和7年8月1日) html

の課題について考えたりする活動を行い、年度をまたいで全5回開催されています。 8月1日には、市民プラザWave101 大ホールで、令和6-7年度「ふるさとうら…

2025年9月10日

浦安市不登校支援基本方針 (PDF 1.1MB) pdf

利益や社会的自立へのリスクが存在するこ とに留意する。 〇未然防止のため、児童生徒が、安心して通え、学びたくなる魅力ある学校づく りを基本とする。 …

2025年9月5日

7月定例会(令和7年7月3日開催) (PDF 234.4KB) pdf

遊具や通学路を調べたりする。3・4年生にな ると、まちの中の橋やバスの停留所に何があるかを調べるようになる。 高学年になると、自分のおじいちゃん、おばあちゃ…

2025年8月28日

令和7年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 (PDF 498.2KB) pdf

などで役割を意識したりす るなど、表現する力を育てることにもつながるものも多くあります。 算数・数学は、児童、生徒の発達段階に応じて、数字、計算、計量、時…

2025年11月7日

9月定例会(令和7年9月4日開催) (PDF 245.8KB) pdf

前に、あらかじめお諮りする。 議事の第3.審議事項 議案第1号及び第4.協議事項1については、 浦安市教育委員会会議規則第20条ただし書の規定により、非…

2025年8月12日

6月定例会(令和7年6月5日開催) (PDF 245.5KB) pdf

る。 昨年度よりすべての各小中学校に学校地域連携運営協議会を設置し、 コミュニティスクールがスタートしたが、学校によっては、学校地域連 携運営協議会に…

2025年9月2日

特別の教育課程の実施状況等について (PDF 260.9KB) pdf

したり外国語に触れたりすることで、言葉や生活 習慣、行事など日本語や日本との違いに興味を持ち、自国や外国の文化を理解し、他者・ 他国を尊重する態度の育成を図…

2025年7月4日

5月定例会(令和7年5月1日開催) (PDF 309.4KB) pdf

価値観に気づいたりする学習活動を中心に行う。どの生徒も自分の考え を持ち、表現することができており、立派である。 また、中央図書館や郷土博物館への見…

2025年10月1日

8月定例会(令和7年8月7日開催) (PDF 324.2KB) pdf

解いたり、確認をしたりすることができる内容となる。 2冊目は『スキンシップ絵本 かずのえほん』である。 本書は、1から100までの数を扱っており、1…

2025年10月24日

令和6年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 817.9KB) pdf

考え方に気付い たりすることができていますか。」(対話的な学び) Q. 「自分と違う意見について考 えるのは楽しいと思います か。」(意見の取り入れ) …

2025年6月6日

4月定例会(令和7年4月10日開催) (PDF 218.3KB) pdf

ないだり、ふれあったりする機会が少 なくなる。講師は東京藝術大学の職員である。ぜひ、この機会に親子で 芸術にふれ、思い出に残る作品を仕上げてほしいと思う。 …

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

録 し た り す る 。 ③ テ ー マ に つ い て 、 自 分 の 考 え を 支 え る 根 …

2025年3月17日

令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

説明したり、まとめたりす る活動を取り入れる。 右の図のように、 3人とかべの間に、 それぞれ、円形、 三角形、四角形に 切りぬい…

2025年3月17日

令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 810.7KB) pdf

とめたり、人に教えたりする活動を設定 し、アウトプットを意識させましょう。 具体的な改善方法 ・問題解決の際、具体的な数値を当てはめさせたり、 条件を変…

2025年3月17日

令和元年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.6MB) pdf

に通えるようになったり するなど、いちょう学級を利用して好転した児童生徒は 95名でした。 - 19 - *適応指導教室は、令和2年1月にいちょう学級に名…

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