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2025年3月17日

4ページ 中学校総合体育大会など上位入賞者紹介 (PDF 868.4KB) pdf

︓部活やソフトテニスのどのようなところが楽しいです か︖ A︓練習はとても厳しくて⾟かったけど、結果が残せたと ころがよかったです。また、みんなと仲良く取り組め…

2025年3月17日

令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

情 報 が 文 章 の ど こ に あ た る の か 、 と い う 視 点 を も っ て 読 み 取 ら せ る 。 ② 「 文 章 の 良 さ 」 に…

2025年3月17日

表紙 「子どもの学びを支える人々」(写真:各活動 各小学校、教育長コラム) (PDF 598.4KB pdf

、社会生活や生涯学習のどこに結びついて いるのか、つながるのかを考えた深い学びを進めるこ とで、子どもたちの主体性が育まれるものと信じてい ます。 今年の夏の公…

2025年3月17日

教育情報誌うらやすスタイル第50号 全ページ (PDF 5.2MB) pdf

、社会生活や生涯学習のどこに結びついて いるのか、つながるのかを考えた深い学びを進めるこ とで、子どもたちの主体性が育まれるものと信じてい ます。 今年の夏の公…

2025年3月17日

学校・園における熱中症警戒アラート等対応基準 (PDF 869.7KB) pdf

。 例)①が渇く前に水分補給をするために決まった場所で水分を摂取する。 ②水筒は共有できないので、多めに準備してもらう。 ●服装等…

2025年3月17日

第1回定例会(令和3年1月7日開催) (PDF 279.2KB) pdf

遠隔・オンライン教育のどちらか一方を選ぶのではなく、 発達段階に応じてそれらを適切に組み合わせて使いこなすこととし、個 別最適な学びと、協働的な学びを展開するこ…

2025年3月17日

5月定例会(令和6年5月2日開催) (PDF 498.0KB) pdf

があったと 思うが、を詰まらせるなどの事案はあるのか。 本沢千鳥学校給食センター所長 に詰まらせる等の事案は現状起きていない。 船𫞏教育長 うず

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

推進計画 の基本施策のどれに該当するかを示している。基本施策については、7 ページ下段に記載している。 4ページを御覧いただきたい。小中学校についても、学校…

2025年3月17日

48号 全ページ (PDF 5.9MB) pdf

︓部活やソフトテニスのどのようなところが楽しいです か︖ A︓練習はとても厳しくて⾟かったけど、結果が残せたと ころがよかったです。また、みんなと仲良く取り組め…

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

考えます。下のア,イのどちら かを選び、使用年数を求める方法 を説明しなさい。 ア それぞれの冷蔵庫の使用年数と 総費用の関係を表す式 イ それぞ…

2025年3月17日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

、現時点で午前・午後のどちらか -17- 2時間以内と制限しているが、これについては今後の感染状況によって、 さらに少し制限をかけざるを得ないものということを各…

2025年3月17日

10月定例会(令和6年10月3日開催) (PDF 288.1KB) pdf

入船中学 校区は小中のどちらの図書館でも借りられるようになっている。そうい う交流も、入船小中学校は廊下がつながっていて、徒歩1分で隣の学校 に行けるので、そう…

2025年3月17日

5月定例会(令和5年5月11日開催) (PDF 379.3KB) pdf

。その中でチーバくんのど の部分が浦安なのというのを知ってもらうために、千葉県の大きい航空 写真を会場に展示して、浦安の位置を学べるようにしている。 それか…

2025年3月17日

11月定例会(令和6年11月7日開催) (PDF 340.7KB) pdf

いうことがあっ たかのどうかを教えていただきたいというのが1点。 2点目は、その次のページの参考資料、学校別のほうである。先ほど 宮道委員が小学校のことは尋ねら…

2025年3月17日

令和3年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

きます。下のア、 イのどちらかを選び、選んだ条件を用いて説明しなさい。 ア 2組の向かい合う辺がそれぞれ等しい四角形は、平行四 辺形である。 イ 2組の向か…