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成果と課題、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズなどを踏まえ、幼稚園・認定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指し、基本…

どもの広場で子どもたち やその保護者の方々を見守ってい る、施設長の玉井さんにお話をうか がいました。 浦安市こどもの広場でできることや やっているこ…

とする気持 き も ちや力 ちから が必要 ひつよう です。 ＜インターネットによって起 お こっている問題 もんだい ＞ ・ＳＮＳ ｴ ｽ ｴ ﾇ ｴ ｽ…

241 人の子どもたちや子どもたちのお手本と なっていただきたい大人の方へ「愛のひと声」を基本とした 声かけを行った。新型コロナウイルス感染症拡大のためパト ロ…

果と課題、子ど もたちや学校を取り巻く環境の変化や市民ニーズ等を踏まえ、幼稚園・認定こ ども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指して、 …

や読書について／友だちや家の人との関係について／地域の人 たちとの関係について／ネットやメールについて／自分自身について／安全のことについて 調査項目 携帯電話…

に、参加作家がリサーチやフィール ドワークを重ね、ワークショップ等を行った成果の発表として、 10 月 20 日～11 月５日の期間、市内各所でまちなか展示を …

） 姿 勢 が 保 ち や す い 机 ・ 椅 子 合理的配慮の提供には本人や保護者からの意思の表明が必要です 　「合理的配慮」については、本人、保護者の意向を…

／学習について／友だちや家の人との関係について 地域との関わりについて／電子媒体の扱いについて／安全について コロナ対応について／自分自…

り の 成 り 立 ち や 浦 安 の 文 化 ・ 歴 史 を 学 び ま し た 。「 お み こ し を 実 際 に さ わ れ て よ か っ た 。」「…

を尊重し思いやる気持ちや規範意識等を養い、かけがえのない存在として自己肯 定感を高め自信を持たせたりすることが必要である。また、法教育・人権教育の視点から、い…

‥ Ｐ４ （３）友だちや親との関係について‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Ｐ５ （４）地域の人たちとの関係について‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Ｐ６ （５）安全の確保につい…

り を開始。子どもたちや地域の方と交わすあいさつが元気 の源です。 　活動を続けることで、たくさんの子どもたちの成長を 見届けることができました。これからも、自…

・・・10 ３ 友だちや家の人との関係について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・16 （１）友だちとの関係・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・…

を尊重し思いやる気持ちや規範意 識等を養い、かけがえのない存在として自己肯定感を高め自信を持たせた りすることが必要である。 また、法教育・人権教育の視点から、…

書について／ 友だちや家の人との関係について／地域の人たちとの関係について／ ネットやメールについて／自分自身について／安全のことについて ■対象者の…

書について／ 友だちや家の人との関係について／地域の人たちとの関係について／ ネットやメールについて／自分自身について など ■対象者の属性 性別／学…

. 37 3 友だちや家の人との関係について ........................................................…

38号では、子どもたちや先生方が、このスポーツの祭 典に向けて実際に体験したことや、学校以外の各地域等でも 様々な学びの実践がされていること、そしてそれらが実に…

、７６６人の子どもたちや子どもたちのお手本とな っていただきたい大人の方へ「愛のひと声」を基本とした声か けを行った。 また、今年度よりネットパトロール事業を開…