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ければなりません。かけがえのない存在である子どもたちの、健やかな成長を支援するため、皆さんのご協力をお願いいたします。 添付ファイル 浦安市いじ…

動指針 相手が傷つくか迷ったら、書き込まないようにしよう！ お金や個人情報に関する利用規約は必ず読もう！同意ボタンは印鑑だ！ 利用時間は各家庭で決めて…

たことがまだうまくできずにいる子もいるかもしれません。 まずは、自信をもってこれからを過ごせるよう肯定的な声がけを心がけたいものです。保護者の皆様、地域の皆様…

もありましたが、着付けが終わると嬉しそうにしており、立ち居振る舞いも凛々しくなっている様子が見えました。   浴衣の着方を教えてもらっています …

器をつくり、お互いのきずなを深めるという、浦安アートプロジェクト「浦安藝大」の取り組みです。 2日間で約100組、200人の方々に…

に 105 人の重軽傷者 昭和37年（1962） ７月 漁民の漁業権一部を放棄 昭和39年（1964） ４月 公有水面埋立事業開始 昭和44年（19…

問題行動」５件、「自傷行為」１ 件、「わいせつ表現」１件を検出しました。 リスクレベル１相当の投稿は合計３件で、令和６年度の６件と比べて３件減少 してい…

、用途に応じて使い分けができる情報教育を推進してい きます。 …

市教育行政関係者の傷病、災害などに対する見舞金 会費 市教育行政の円滑な運営に有効な研修会や懇談会などへの参加のための会費 そのほか …

、どうしても学校に行きづらいとい う子どもに対しては、いちょう学級が一つの相談窓口として、相談から学 習支援というものにつなげている。以前に比べて学校の先生…

。 イベントは怪我もなく無事に終わり、その後、私のもとにいくつかメ ッセージをいただいた。その中でシニアの方から非常に嬉しい言葉をい ただいたので、ご…

。 〇学校への行きづらさを感じる児童生徒の早期発見、早期支援、そして、学校へ 行けなくても必ず誰かとつながり、学びにつながっていると児童生徒やその保 護…

方ではクラス替えができず非常に困ることがある。 一度学校に来られなくなるとクラスも変わらないため、その状況が続く。 これは小規模校の負の側面だと考えている。…

、人間関係が再構築できず、教室で孤立してしまうと、登校 することが難しくなります。まだ発達段階にあるこどもたちは、大人ほど経験を積んでいないため、うまく対処で…

そうありたい。ここだけが居場所 ではなくて、一人一人が自分なりの居場所を見つけてくれたらと思う。 -14- 私達大人も多様な居場所を作り、子…

に 105 人の重軽傷者 昭和37年（1962） ７月 漁民の漁業権一部を放棄 昭和39年（1964） ４月 公有水面埋立事業開始 昭和44年（19…

身の発達や病 気やけがの予防などについて学ぶことができる。二次元コードから体育 の動画やワークシート、食生活について農林水産省のサイトにすぐに繋 がること…

いっても、なかなか書きづらいと思うた め、もっと細かく、ご飯が食べるのが好きとか、そうしたことを例で書 くと、書きやすいと思った。 船□教育長 …

するよう周りの言葉かけが 必要です。 減 少 30 とても楽しい まあ楽しい あまり楽しくないＨ２８ Ｈ３０ Ｒ３ 0.2% 1.0% 5.9% …

校に対する誹謗・中傷が見受けられ、リスクレベル２となる問題画像の投稿等も確認された。 なお、児童生徒の SNS サイトの利用実態がより詳細に把握できるよう…