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2025年7月4日

5月定例会(令和7年5月1日開催) (PDF 309.4KB) pdf

た虫はコクヌストモドキの成虫、これは、小麦粉等の穀物 類に多く入っているが、その成虫と推測される。また、冷凍ミカンの中 に混入していた虫はツヅリムシ類、これ…

2025年6月6日

4月定例会(令和7年4月10日開催) (PDF 218.3KB) pdf

担任をしていたと きのこと、入学したばかりのクラスの子どもが登校してすぐに私のとこ ろに来て、「ぼくね、嬉しくて走って来ちゃった」と話してくれたこと があ…

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 2.1MB) pdf

起 こ っ た と き の 安 全 な 行 動 に つ い て 話 し 合 う 15) 本 や 新 聞 を 読 む よ う に す す め る 20) 子…

2025年3月17日

平成28年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 4.5MB) pdf

。 ○児童のつまずきの的確な把握 <指導改善例> 「数と計算」領域を苦手とする 児童がいる % % 80 69 61 55 83 73 …

2025年3月17日

平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.3MB) pdf

。 ○児童のつまずきの的確な把握 ○「ちばっ子チャレンジ100」及び「学びの突破口 ガイド」(千葉県教育委員会)の活用 <指導改善例> 手紙の構成の問…

2025年3月17日

平成29年度保護者と教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 115.7KB) pdf

震や火災が起こったときの安全な行動について話し合う」が大きく減少しました。 30.4 68.8 87.7 84.4 83.3 75.7 39.9 …

2025年3月17日

平成30年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.2MB) pdf

○児童のつまずきの的確な把握をしましょう 例)自己評価表の活用や、座席表を利用して 学習状況の把握を行う。 「数と計算」領域、…

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

通常料金をaとしたときの団体料 金の10人分が通常料金の何人 分にあたるかを求める計算から わかることを選び,その理由を説 明する。 14.5% …

2025年3月17日

令和3年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 1.8MB) pdf

学校外の方(地いきの方やゲストティー チャーなど)が来て行う学習は楽しい。 話し合う活動で、自分の考えを深めたり広 げたりできている。 16 教科…

2025年3月17日

令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 810.7KB) pdf

【 下 書 き の 一 部 】 で す 。 こ れ を 読 ん で 、 あ と の 問 い に 答 え な…

2025年3月17日

令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 6.4MB) pdf

時間帯に青色回転灯付きのパトロールカーで巡回して声かけを行っている が、自転車の危険走行が目立っているため、今後は、関係団体の会議等で、子どもたちへの自転車ル…

2025年3月17日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

参加することに後ろ向き の児童生徒もいるため、日本語指導員も一緒に授業に参加しながら指導を行う場合もある。また、児童 生徒自身の特性も含め、個別の課題もある…

2025年3月17日

改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画  冊子(全文) (PDF 3.4MB) pdf

域における結びつ きの希薄化については、以前から問題となっていました。 現在は2020年東京オリンピック・パラリンピックの開催が決まり、加速度的に国際化が …

2025年3月17日

5ページ 公民館・郷土博物館に行ってみよう! (PDF 795.8KB) pdf

合会」の方 の貝むきの技を見る ジャガイモをふかすかまどの日  郷土博物館では「昔のくらし体験」を行っています。 貝むき体験では、あさりの貝をむく手つき…

2025年3月17日

全ページ (PDF 9.9MB) pdf

合会」の方 の貝むきの技を見る ジャガイモをふかすかまどの日  郷土博物館では「昔のくらし体験」を行っています。 貝むき体験では、あさりの貝をむく手つき…

2025年3月17日

第1回臨時会(令和3年3月25日開催) (PDF 188.4KB) pdf

ジと67ページが見開きの表となっているので、 左右の表の位置を合うように若干の調整をした。 説明は、以上である。 鈴木教育 長 ただいま説明がなされた議案…

2025年3月17日

第1回定例会(令和3年1月7日開催) (PDF 279.2KB) pdf

ているが、 海苔すきの技術という視点で手元をきちんと撮影したものは残っていな いため、それを映像に残すことを検討している。 海苔すき体験の事前学習の中では…

2025年3月17日

第3回定例会(令和3年3月11日開催) (PDF 396.8KB) pdf

20 条た だし書きの規定により、非公開の取り扱いとしていたが、人事異動が公開されたことから 議事録を公開する。 -37- で9人いなくなる。そういう意…

2025年3月17日

第5回定例会(令和3年5月6日開催) (PDF 327.5KB) pdf

第 20 条ただし書き の規定により、非公開の取り扱いとしていたが、令和3年6月4日に市長が市議会に 議案を提出したため議事録を公開する。 -25- 同…

2025年3月17日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

先ほど申し上げた見開きのタイムトラベ ルなどを拡大して映し、全員で見て共有しながら、注目したいところや前 の時代と変わっていることはないかなど、子ども達が自…

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