との関係性等々、大変楽しい講演会だった。また、神山先生は、自分 の話を単に聞くだけでなく、参加者同士で、先生の問いに対して会話し ながら、和気あいあいとして、ま…
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ていました。充実した幸せそうな笑顔 でした。浦安で育った子供たちが自分の居場所を見つ けて、生き生きと活躍する姿はこの上ない喜びです。 さて、本年度は全ての小・…
安~すべての市民の 幸せのために~」のもと、浦安市教育振興基本計画(浦安市教育ビジョン)では、「学 び 育み 認め合い『未来を創造する』人づくり」を本市教育の基…
ていました。充実した幸せそうな笑顔 でした。浦安で育った子供たちが自分の居場所を見つ けて、生き生きと活躍する姿はこの上ない喜びです。 さて、本年度は全ての小・…
合わせを行い、教育と福祉の連携に努めます。 【学務課】 個に応じた指導の一層の充実のため、令和2年度に心身障がい児補助教員 の役割等を見直し、令和3年度より、新…
本市の文化、 教育、福祉などの分野における連携事業の具体的な内容について、協議を進めていく必要がある。 3.参考実績 ○現地視察やヒアリング:2件 東京藝術大学…
、本市の文化、教育、福祉などの分野 における連携事業の具体的な内容について、検討、協議を進めていく。 - 52 - 第6節 スポーツ 1 多様なニーズに対応した…
校(小学校1校) ・福祉教育推進校(中学校1校、小学校2校) ・食育指導推進拠点校(小学校1校) ・特色ある道徳教育推進校(中学校1校、小学校1校) ・浦安市幼…
いから ・幸せだから、楽しいから ・話したくない、聞かれたくない、教えられたくない、ばれたくない ・恥ずかしい …
考えでは、『明るく幸せな社会づくり』には、寄 与できないという課題を問い詰められているよ うな気がします。 令和4年度は、今なお収束が見えないコロナ禍 ではあ…