[ 本文へ ]

時 48分 Ⅱ．場 所 文化会館３階 中会議室 Ⅲ．進 行 教 育 長 鈴 木 忠 吉 Ⅳ．出席委員 教 育 長 職 務 代 理 者 …

４時 28 分 Ⅱ．場 所 文化会館３階 中会議室 Ⅲ．進 行 教 育 長 鈴 木 忠 吉 Ⅳ．出 席 委 員 教 育 長 職 務 代 理 者 宮 道 力 委 …

た工 房機能を備えた場所を整備し、市民の皆様に新たなものづくり体験の場を提供する事 業です。ものづくりを通じて、世代を超えた市民同士の交流を促進することを目指し…

目的 ２ 基本方針の位置づけ ３ 不登校の定義 第２章 本市の不登校の現状 １ 不登校児童生徒の推移（過去 10 年間） ２ 不登校の要因 第３章 本市における…

時 53分 Ⅱ．場 所 中央図書館２階 視聴覚室 Ⅲ．進 行 教 育 長 鈴 木 忠 吉 Ⅳ．出席委員 教 育 長 職 務 代 理 者 …

た子供たちが自分の居場所を見つ けて、生き生きと活躍する姿はこの上ない喜びです。 さて、本年度は全ての小・中学校でコミュニティ・ スクールを本格的にスタートさせ…

相談日と期間 相談場所と電話番号 子育て 子育てに関する相談や 情報提供 子育て家庭や妊産婦 月～金曜日 9:00～16:00 子育て支援室（集合事務所３階）…

た子供たちが自分の居場所を見つ けて、生き生きと活躍する姿はこの上ない喜びです。 さて、本年度は全ての小・中学校でコミュニティ・ スクールを本格的にスタートさせ…

時 37分 Ⅱ．場 所 市役所９階 市議会議事堂第１委員会室 Ⅲ．進 行 教 育 長 船 𫞏 紀美江 Ⅳ．出席委員 教 育 長 職 務

４時 32 分 Ⅱ．場 所 市役所９階 市議会第１委員会室 Ⅲ．進 行 教 育 長 鈴 木 忠 吉 Ⅳ．出席委員 教 育 長 職 務 代 理 者 宮 道 力 委…

、さらに、誘致可能な場所や学校 種、障がい種等について様々な可能性をシミュレーションし、具体的に示していく。また、外部委員を 含めた県立特別支援学校誘致推進委員…

り効果的に活用できる場所 としての学校図書館のメディアセンター化を図っていきたいと考える。 ２．基本方針策定の背景 （１）小学校学習指導要領（総則編）の「…

相談日と期間 相談場所と電話番号 子育て 子育てに関する相談や 情報提供 子育て家庭や妊産婦 月～金曜日 9:00～16:00 子育て支援室（集合事務所３階）…

４時 48 分 Ⅱ．場 所 市役所４階 Ｓ２・Ｓ３・Ｓ４会議室 Ⅲ．進 行 教 育 長 鈴 木 忠 吉 Ⅳ．出席委員 教 育 長 職 務 代 理 者 宮 道 力…

こえているかを考えて位置を考え たり、子どもたちの発言をしっかりと拾え ているかなどを考えたりしています。 この先の展開や計画していること などはありますか。 …

「どの子も安心して居場所のある学級づくり」、「計画的な交流及 び共同学習」ができるよう指導・助言を行うとともに「実践マニュアル」等 を作成し学校への周知を図りま…

- 子も安心して居場所のある学級づくりができるよう指導・助言を行いまし た。 学習支援室活用の推進 /教育研究センター 全小中学校に設置している学習支援室を活…

成 のためのポータルサイト」を作成し、教職員が学習指導要領に示され た「情報活用能力」をより具体的に捉えるとともに、市内各校で実践 された優れた授業例等を効率的…

こえているかを考えて位置を考え たり、子どもたちの発言をしっかりと拾え ているかなどを考えたりしています。 この先の展開や計画していること などはありますか。 …

時 15分 Ⅱ．場 所 文化会館３階 中会議室 Ⅲ．進 行 教 育 長 鈴 木 忠 吉 Ⅳ．出席委員 教 育 長 職 務 代 理 者 …