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の方の声を聞きながら進めていくこと が非常に重要だと思う。ぜひ、今の立ち位置を大切にされて、様々な御 意見をいただければと思う。 佐 藤 委 員 …

る海浜都市”づくりを進 めており、その実現もまた平和なくしてはあり得ない。 私たち浦安市民は、被爆 40 周年の節目にあたるこの機 会に、非核三原則が完全…

る海浜都市”づくりを進 めており、その実現もまた平和なくしてはあり得ない。 私たち浦安市民は、被爆 40 周年の節目にあたるこの機 会に、非核三原則が完全…

る海浜都市”づくりを進 めており、その実現もまた平和なくしてはあり得ない。 私たち浦安市民は、被爆 40 周年の節目にあたるこの機 会に、非核三原則が完全…

向けた取組をより一層進める。 •調査結果を調査対象学年の結果として扱うのではなく、学校全体の指導改善に活用し、組織的・ 継続的な取組に役立てる。 調 査 …

時間を確保して授業を進めている」「6）児童生徒一人一人の良い 点や可能性を見つけ、児童生徒に伝えるなど積極的に評価している」「7）児童生徒の発表に対して、うな…

中で、家 庭学習の進め方を段階的に身に付けさせることが大切です。 平成27年度 児童生徒質問紙調査と学力調査のクロス集計 49 当てはまる どちらかと…

を確保 して授業を進めている 13）学習規律の維持を徹底している ６）児童生徒一人一人の良い点や可能性を 見つけ、児童生徒に伝えるなど積極的に 評価し…

取り組みを 進め ていくことが大切であると考えます。 概要

る等 少人数指導を進めている コンピュータやプロジェクタ、電子黒板などのICT機器 を活用している 43.8  50.4  56.3  55.7 …

向けた取組をより一層進める。 •調査結果を調査対象学年の結果として扱うのではなく、学校全体の指導改善に活用し、組織的・継 続的な取組に役立てる。 調 …

一人一台端末の配備を進めました。その結果、 小・中学生ともに、パソコンやタブレットを使った学習をわかりやすく感じている児童・生徒の割合が 増えました。また、…

の学習の調整（学習の進め方について試行錯誤すること）をして いく上で、学習したことの振り返りは欠かせないものとなっています。授業の中でも、 単元を通してその…

向けた取組をより一層進める。 •調査結果を調査対象学年の結果として扱うのではなく、学校全体の指導改善に活用し、組織的・ 継続的な取組に役立てる。 調 査 …

を図り、整備・活用を進めて行きます。 参考指標 児童生徒用タブレットの整備状況 Ｈ30年度 6.9 人に１ 台 ４年度までに 2020 年度 に１…

推進方法の検討を進める。 〈浦安市未就学児の保育・教育環境のあり方基本方針２頁より抜粋〉 - 7 - ２ 保育サービスの充実 （１）認可保育所等整備…

を 重視した学習を進める。 令和３年度目標 就学前から義務教育９年間の学習内容の系統性を示した「浦安市小中連携・一貫 教育カリキュラムの指針」を基に、学…

ICT 活用が円滑に進められるよう、校内ネットワークの更新や機器修繕の対応を遅滞なく進めていく。 また、授業支援アプリやドリル学習サービス等についても、様々な…

個別最適な学習を 進めるように助言を続けていく。その助言の中には、教職員による ICT の活用と、児童生徒に ICT の良 さが感じられるように指導してく方…

教育的支援を計画的に進めます。 3. 多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 　平成26年度から教育課程特例校の指定を受け、小・中学校にＡＬＴ（外国語指導助…