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、先生の問いに対して会話し ながら、和気あいあいとして、まさに家庭教育学級的な雰囲気であった。 その後の神山先生の質疑などを通して、改めて浦安市民の子育てへの興…

た、いちょう学級教育相談員の聞き取りからは、不登校になったきっかけとして、 「クラス替え」「きょうだいの卒業」「信頼していた担任などの異動」「ゲーム依存」等 も…

ウンセラーの 活用や相談体制において児童生徒が様々な感情について理解したり、い じめを見た人がすぐに知らせたりできるよう取り組んでまいりたいと考 -10- …

投げたりしました。 相談名 相談内容 対象 相談日と期間 相談場所と電話番号 子育て 子育てに関する相談や 情報提供 子育て家庭や妊産婦 月～金曜日 9:00～…

なるが、予防的な教育相談に ついてを記載させていただいた。 鈴木教育 長 ただいま説明がなされた浦安市いじめ防止基本方針策定（案）について、 意見をいただ…

投げたりしました。 相談名 相談内容 対象 相談日と期間 相談場所と電話番号 子育て 子育てに関する相談や 情報提供 子育て家庭や妊産婦 月～金曜日 9:00～…

た、教職員・保護者の相談に対しての助 言・援助を行う。 ７ 日本語指導員 日本語指導を必要とする児童生徒に対し、日本 語学習指導を行うとともに、学校生活を支…

４．令和５年度教育相談実施報告 -3- ５．令和６年度産業医及び健康管理医の配置について ６．令和６年度学校医、学校歯科医、学校薬剤師の配置について…

使用場面では保護者と相談しながら決めることになる。様々な実 態がある中で、一つの材料として有効と感じた。 〈委員〉 体の部位についてはどういったときに使う…

出版が適しているとの話し合いになった。教育出版でよろしいか。 全委員：教育出版を選定する。 外国語について 委員：外国語について、小中の学びの連続性…

や教員が地域の中 で話し合いながら進めていくのが王道であり、一番効率のいい方法なの かなと思う。地域の人や教員などがお互いによく話し合いながら、お互 いに信頼を…

0 番やいじめメール相談による相談を実施し、いじめ問題の早期発見、 早期対応を図るとともに相談・支援体制の充実を図る。 ３か年目標・実績値 令和３年度（実績） …

表、ノートの取り方、話し合い活動） ６ 美浜中学校区 小中連携教育に関する年間活動計画の作成／幼小相互参観 ７ 日の出中学校区 道徳合同研修会／相互授業参観（園…

学習情報の提供と学習相談体制の充実 (1) 市民の学習要求に対応した情報提供の充実 ・・・・・ 87 (2) 学習相談窓口の整備・充実 ・・・・・ 89 ７－３…

教育情報誌 学校外で相談できる場として、地域包括支援センター（ともづな）を利用し、スクールカウンセラー（公認心理師） が出張相談を行っています。悩みや困りごとな…

教育情報誌 学校外で相談できる場として、地域包括支援センター（ともづな）を利用し、スクールカウンセラー（公認心理師） が出張相談を行っています。悩みや困りごとな…

学習情報の提供と学習相談体制の充実 (1) 市民の学習要求に対応した情報提供の充実 ・・・・・ 46 (2) 学習相談窓口の整備・充実 ・・・・・ 47 ７－３…

えるようにしている。話合いを行う場面が明示されており、 話合いのイメージがつかみやすい。 教育出版は、巻頭に算数の見方を提示している。新しい単元の前には、 準備…

、すぐに吉野委員に 相談しようと思った。後ほど病院も含めて、現場と対策について聞くこ とができればと思う。 それでは、学校教育、社会教育に関連する主な事業に…

致の方向性を基に県と交渉を行ったため、本市に特別支援学校を整備するという合意 に結び付けることができた。当初、市としての誘致案である令和８年度の開校を目指して協…