「ふるさと うらやす自立塾」では、市内6年生の子どもたちが、自然 体験や山村文化体験、山村留学生との交流を通して、自分 のことは自分でやる自立心を身につけていま…
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「ふるさと うらやす自立塾」では、市内6年生の子どもたちが、自然 体験や山村文化体験、山村留学生との交流を通して、自分 のことは自分でやる自立心を身につけていま…
た「ふるさとうらやす自立 塾」。市内の全小学校から6年生32名が参加し、浦 安とは全く異なる自然豊かな環境の中で、6日間、 仲間と生活をしました。自立塾のキーワ…
声 生徒の声 青少年自立支援 未来塾は教育委員会が実施している 中学生を対象とした放課後の学びの場です 学習習慣の定着や学力の向上を図るた め、市内の全中学校…
に考え、将来の社会的自立を目指すものである。不登校となった要因や 背景は個々に異なることから、その実情を見極め、寄り添いながら対応する必要があ る。浦安市教育委…
障がい児の地域生活や自立の支援 ・・・・・ 155 (3) こどもの安全を守る環境の整備 ・・・・・ 157 13-2 豊かな心を育む (1) 心を育む遊び環境…
障がい児の地域生活や自立の支援 ・・・・・ 83 (3) こどもの安全を守る環境の整備 ・・・・・ 84 13-2 豊かな心を育む (1) 心を育む遊び環境の整…
るとともに、将来的な自立を支援するため、いちょう学級の教育機能のさらなる充 実を図る。 3か年目標・実績値 令和3年度(実績) 令和4年度(目標) 令和5年度(…
るとともに、将来的な自立を支援するため、いちょう学級の教育機能のさらなる充 実を図る。 3か年目標・実績値 令和2年度(実績) 令和3年度(目標) 令和4年度(…
地 域 自主性・自立性を 尊重した学び 情報社会に 対応した学び 協調性・社会性を 育む学び 6.概念図 5 7.メディアセンターの整…
ち、社会的・職業的 自立に向けて必要な能力を身に付 けることができる取組を推進します。 ▶ 6 年 生 対 象 の キ ャ リ ア 教 育 。 ウ ェ ブ デ…
ます。 子どもたちの自立支援のために、教職員、保護 者、地域等皆さんの知恵と力を結集して進めてい きたいと思っています。何卒ご協力をお願いいた します。 浦安市…