浦安市トップ [ 本文へ ]


絞り込み

絞り込まれた条件

[一括解除]

検索トップ > 子育て・教育 > 教育委員会カテゴリ[解除]

検索の使い方
更新日検索



104 件中 1 - 20 件目を表示中
<<前へ 123456次へ>>
ここから本文です。
2024年11月8日

9月定例会(令和6年9月5日開催) (PDF 468.3KB) pdf

場から本市浦安の教育発展のため にお力添えをいただきたいと思っている。明るくておおらかな宮澤委員 は、いつもどんなときもそこにいらっしゃるだけでその場が明るくな…

2024年6月7日

浦安市不登校支援基本方針 (PDF 947.3KB) pdf

室を活用) (2) 発達段階に応じる等、様々な配慮を行う学校 ○児童生徒の特性や発達など実態把握に基づくきめ細かな支援。 〇進学・進級・転学時の不安を解消するた…

2024年6月6日

4月定例会(令和6年4月11日開催) (PDF 400.7KB) pdf

携えて、浦安の教育の発展に努め てまいる。 議事の第7.その他に移るが、本日はその他の上程はない。 以上で、令和6年度浦安市教育委員会4月定例会を閉会する…

2024年7月24日

学校・園における熱中症警戒アラート等対応基準 (PDF 869.7KB) pdf

大な問題であること、発達段階等を踏まえた上で、その危険性を適切に指導しましょう。(児童 生徒等同士で互いに水分補給の声掛け等を行うこと、体調不良を感じた場合には…

2024年8月23日

令和6年度第3回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 (PDF 430.0KB) pdf

大日本図書は QRの進展が遅れているが教科書のつくりは良い。QRコンテ ンツがなくても大日本図書は選択の一つに入るのだろうか。 〈研究調査委員〉 バランス…

2024年8月23日

令和6年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 (PDF 391.7KB) pdf

えるべき。 委員:発達段階などを考慮して、高校への接続の意識も大切。 委員:どれも同じページで検討するとよいかもしれない。 委員:18歳へのステップという…

2024年10月3日

教育情報紙うらやすスタイル第53号 全ページ (PDF 6.0MB) pdf

は、AI が飛躍的に進歩し、これまで人間が 考えたり、創り出したりしてきたことを人工知能が代 わりに行う時代になりました。 世の中が便利になることは素晴らしいこ…

2024年10月7日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

確認し、「トライ」で発展的な 学習に取り組めるように工夫されている。QRコンテンツが豊富で、他 分野や他教科の関連ページにアクセスしたり、統計資料を確認したりす…

2024年10月3日

表紙 「さまざまな人とのかかわり」(写真:各園・小・中学校の活動風景、教育長コラム) (PDF 76 pdf

は、AI が飛躍的に進歩し、これまで人間が 考えたり、創り出したりしてきたことを人工知能が代 わりに行う時代になりました。 世の中が便利になることは素晴らしいこ…

2023年12月21日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

ことは、 個々の心の発達段階にも起因すると思われる。様々な児童生徒がいることを踏まえた上で、児童生 徒が「いじめはどんな理由があってもいけないことである」という…

2023年12月27日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

し、本市教育の充実発展及び人材育成を進めているということになる。 なお、中学校では、教科の関係もあるため、基本的に小学校での実施 となっている。 ここ…

2024年2月5日

2ページ・3ページ・4ページ 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 (PDF 1005.8KB) pdf

経済情勢の変化や市の発展過程で生じてきた課題に、行政や市民等がアートを通じて 現状と課題を認識し、連携・協力して取り組むことにより、課題解決につなげていくことを…

2024年2月5日

教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ (PDF 2.9MB) pdf

経済情勢の変化や市の発展過程で生じてきた課題に、行政や市民等がアートを通じて 現状と課題を認識し、連携・協力して取り組むことにより、課題解決につなげていくことを…

2024年3月21日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

IGAスクール構想が発展して、どんなことができるかというと ころで、実際の実施となると大変かもしれないが、ジャストアイデアと して、総合の時間などのまとまった時…

2024年5月7日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

いじめ防止につながる発達支持的生徒指導の中に、多様 性に配慮し、均質化のみに走らない学校づくりを目指すという文言があっ た。 鈴木教育 長 均質化は多様性…

2022年11月11日

1人1台端末を上手に使うためのガイドライン (PDF 1.4MB) pdf

.....5 3 発達段階に応じた体系的な情報モラル教育の推進.....................8 4 情報モラル教育における家庭・地域との連携..…

2022年11月11日

1人1台端末を上手に使うためのガイドライン簡易版資料 (PDF 594.6KB) pdf

AI エーアイ )の発達 はったつ により、運転者 うんてんしゃ なしに 自動車 じどうしゃ を走らせたり はし 、複雑 ふくざつ な仕事 しご…

2023年3月9日

9月定例会(令和4年9月1日開催) (PDF 420.2KB) pdf

かったのは、先進国と発展途上国を比べたときに ハードウエア、学校の施設に対する満足度がかなり違うということだ。日 本はその中に入っていないけれども、ほかの先進国…

2023年3月9日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

小学校は1年生から、発 達段階に応じて、きちんと指導していかないといけないということを、 私も部長に伝えたところである。特に中学生には、いじめは犯罪である とい…

2023年3月9日

令和3年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 1.8MB) pdf

小・中の連携を強め、発達段階に応じ た指導、支援を行い、益々の充実を図ることが求められます。 39 Q.自分のことが好きですか。 52.9% 55.3% 40.…

<<前へ 123456次へ>>