学 習に参加しやすい環境づくりに取り組 みます。 郷土の歴史・伝統文化の保護・継承 浦安市の歴史と伝統文化に触れる機会の提供、文 化財の調査・保護、伝統芸能…
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学 習に参加しやすい環境づくりに取り組 みます。 郷土の歴史・伝統文化の保護・継承 浦安市の歴史と伝統文化に触れる機会の提供、文 化財の調査・保護、伝統芸能…
安心して子育てできる環境づくり (1)未就学児の保育・教育環境のあり方検討 ・・・・・5 2 保育サービスの充実 (1)認可保育所等整備推進事業 ・・・・・7 …
成長と豊かな心を育む環境づくり (1)青少年補導員による街頭補導活動等の推進 ・・・・・5 第2節 学校教育 1 特色ある教育の推進 (1)情報教育推進事業 ・…
成長と豊かな心を育む環境づくり (1)青少年補導員による街頭補導活動等の推進 ・・・・・5 第2節 学校教育 1 特色ある教育の推進 (1)情報教育推進事業 ・…
」で子どもをはぐくむ環境づくり 浦安市では、認定こども園を含む中学校区の幼・保・小・中が連携 し、就学前から9年間を見通した教育活動を行う「小中連携・一貫 教育…
) 安全・安心な教育環境づくり ・・・・・ 35 (4) 家庭の教育力の向上 ・・・・・ 38 6-2 開かれた学校づくり (1) 開かれた学校づくり ・・・・…
) 安全・安心な教育環境づくり ・・・・・ 66 (4) 家庭の教育力の向上 ・・・・・ 70 6-2 開かれた学校づくり (1) 開かれた学校づくり ・・・・…
てる 力を伸ばす学習環境づくり、個に応じた適切な支援・合理的配慮の提供に努めてきました。 団 員 の 声 音楽鑑賞会で聴いた弦楽器の演奏が かっこよくて、自分…
道具や設備等の点検や環 境づくりをしています。 あそびを「教える」のではなくて、子どもた ちの「主体性」を大事にして、子どもが「や りたい」と思ったことを実…
学 習に参加しやすい環境づくりに取り組 みます。 郷土の歴史・伝統文化の保護・継承 浦安市の歴史と伝統文化に触れる機会の提供、文 化財の調査・保護、伝統芸能・技…
ィアと して生かせる環境づ くりを進めます。 ▲ 生徒一人一人の実態に応じた学習 支援を行う青少年自立支援未来塾 ―― ふるさと浦安の文化芸術の振興 ちの魅力…
全体で子どもを育む環境づくりが重要です。 図 19 「社会性の育成のための、人との交流や多様な体験活動の充実」の必要性を感じている保護者・教員 資料:H…
ィアと して生かせる環境づ くりを進めます。 ▲ 生徒一人一人の実態に応じた学習 支援を行う青少年自立支援未来塾 ―― ふるさと浦安の文化芸術の振興 ちの魅力…
して大人に相談できる環境づくりを進めていくことが、とても大切になってきています。 大人(先生や家の人など)に言う 止める(%) 小学生(上学年) H26 H28…
と学習成果を生かせる環境づくりに取り組みます 5.生涯スポーツの振興に取り組みます 6.ふるさと浦安の文化・芸術の振興に取り組みます ○浦安市教育施策体系 Ⅰ.…
と学習成果を生かせる環境づくりに取り組みます 5.生涯スポーツの振興に取り組みます 6.ふるさと浦安の文化・芸術の振興に取り組みます ○浦安市教育施策体系 Ⅰ.…
が学習に参加しやすい環境づく りに取り組みます。 令和3年の第30回東京ベイ浦安シティマラソンは、オン ラインで開催し、指定期間内に走った距離や指定の距離を …