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行 う。 ７ 日本語指導員 日本語指導を必要とする児童生徒に対し、日本語学習 指導を行うとともに、学校生活を支援する。 ８ 病児訪問指導員 …

れている。浦安市は東日本大震災の際に、液状化が問題と なったことから、日頃から意識的な取組が求められる。学校安全に関す る取組が学校現場から自主的に出てくる…

私たち浦安市民は、日本国憲法に掲げられた恒久平和 主義の理念のもとで“緑あふれる海浜都市”づくりを進 めており、その実現もまた平和なくしてはあり得ない。 …

私たち浦安市民は、日本国憲法に掲げられた恒久平和 主義の理念のもとで“緑あふれる海浜都市”づくりを進 めており、その実現もまた平和なくしてはあり得ない。 …

ersity in Japan found the answer. Some chimpanzees may be as smart as four-y…

国籍等の子どもたちの日本語サポート体制の充実 ・・・・・ 19 １－４ 今日的な教育課題に対応する教育の推進 (1) 教育研究・実践のシステム化 ・・・・・…

・・・28 （６）日本語指導員の派遣 ・・・・・30 （７）いちょう学級における教育機能の充実 ・・・・・32 （８）学校給食費の無償化 ・・・・・34 …

・・・26 （６）日本語指導員の派遣 ・・・・・28 （７）いちょう学級における教育機能の充実 ・・・・・30 （８）学校給食費の無償化 ・・・・・32 …

・・・25 （６）日本語指導員の派遣 ・・・・・27 （７）いちょう学級における教育機能の充実 ・・・・・28 （８）学校給食費の無償化 ・・・・・30 …

30 （７）日本語指導員の派遣 ・・・・・32 （８）いちょう学級における教育機能の充実 ・・・・・…

等の子どもた ちの日本語サポート等、児童生徒一人一人の状況に応じた教育的支援を計画的に進めます。 3. 多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 　平成26…

本計画においては、東日本大震災の教 訓等から「社会を生き抜く力の養成」「未来への飛躍を実現する人材の養成」「学びのセー フティネットの構築」「絆づくりと活力…

専門科目テキスト」（日本体育協会） 学校教育の一環として実施する部活動においては、児童生徒の安全が確保され ていることが大前提とな…

国籍等の子どもたちの日 本語サポート体制の充実」「平和 教育、国際理解教育の推進」などに ついては評価が低くなっていま す。 　「一人一人に応じたきめ…

国籍等の子どもたちの日 本語サポート体制の充実」「平和 教育、国際理解教育の推進」などに ついては評価が低くなっていま す。 　「一人一人に応じたきめ…

寺　読み聞かせを通じ日本の昔話 をもっと知ってほしいとの思いを 強くしています。昔話には独特のリ ズム感があるし、昔話が伝わった地 域の方言も多く使われ…

私たち浦安市民は、日本国憲法に掲げられた恒久平和 主義の理念のもとで“緑あふれる海浜都市”づくりを進 めており、その実現もまた平和なくしてはあり得ない。 …

できます。 「日本の国旗はどれですか？」とオー ストラリアの友達にクイズを出す オーストラリアと日本とで「あっち 向いてホイ」をオンラインで行う …

車競技女子マディソン日本代表内定の中村選手と公園内を サイクリングしたり、ブリオベッカ浦安の選手とサッカーを 体験したりと、トップ選手と一緒に体を動かしまし…

車競技女子マディソン日本代表内定の中村選手と公園内を サイクリングしたり、ブリオベッカ浦安の選手とサッカーを 体験したりと、トップ選手と一緒に体を動かしまし…