十 一 日 、 東 日 本 を 突 然 襲 っ た 大 震 災 で は 、 浦 安 市 に お い て も 甚 大 な 被 害 が 生 じ て 整 然 と し …
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十 一 日 、 東 日 本 を 突 然 襲 っ た 大 震 災 で は 、 浦 安 市 に お い て も 甚 大 な 被 害 が 生 じ て 整 然 と し …
援助を行う。 7 日本語指導員 日本語指導を必要とする児童生徒に対し、日本 語学習指導を行うとともに、学校生活を支援す る。 8 病児訪問指導員 継続し…
国籍等の子どもたちの日本語サポート体制の充実 ・・・・・ 19 1-4 今日的な教育課題に対応する教育の推進 (1) 教育研究・実践のシステム化 ・・・・・ 2…
011年9月発行 東日本大震災後 第41号 2020年9月発行 感染症による休校再開後 およそ 20年の歳月を経て50号となりました。その間、 大きな出来事もあ…
011年9月発行 東日本大震災後 第41号 2020年9月発行 感染症による休校再開後 およそ 20年の歳月を経て50号となりました。その間、 大きな出来事もあ…
・・・・28 (6)日本語指導員の派遣 ・・・・・30 (7)いちょう学級における教育機能の充実 ・・・・・32 (8)学校給食費の無償化 ・・・・・34 3 …
・・・・26 (6)日本語指導員の派遣 ・・・・・28 (7)いちょう学級における教育機能の充実 ・・・・・30 (8)学校給食費の無償化 ・・・・・32 3 …
国籍等の子どもたちの日本語サポート体制の充実 ・・・・・ 12 1-4 今日的な教育課題に対応する教育の推進 (1) 教育研究・実践のシステム化 ・・・・・ 1…
高洲中の子どもたちが日本文化 を紹介することで交流を深めていました。 場 所 日にち 時 間 ともづな浦安駅前 11月6日(月)・12 月4日(月) 令和6年2…
・・・・25 (6)日本語指導員の派遣 ・・・・・27 (7)いちょう学級における教育機能の充実 ・・・・・28 (8)学校給食費の無償化 ・・・・・30 3 …
1 一般社団法人日本ケアラー連盟の示した具体例 より 「あなたの生活についての調査」結果について イラストを見て、自分の生活の中で大変だと思ってい…