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県費不登校 対策加配教員の活用 〇学年教科推進教員・学習支援室活用推 進教員配置 〇不登校対策支援事業連絡協議会の実施 ○オンライン学習の出欠の取扱いガイド ラ…

葉大学名誉教授の天笠先生の話を受けた後、シンポジウムのコーディ ネーターを天笠先生がそのまま担当し、パネリストとして柏市の教育長、 鴨川市の教育長、睦沢町の教育…

行政」。子供 たち、先生たち、市民の皆様一人一人とのかかわりを 大切にしながら、浦安らしい温もりのある教育を展開 してまいりたいと考えています。どうぞよろしくお…

行政」。子供 たち、先生たち、市民の皆様一人一人とのかかわりを 大切にしながら、浦安らしい温もりのある教育を展開 してまいりたいと考えています。どうぞよろしくお…

。 各校長、教頭先生方においては、長い間、本市教育の充実のため、子ど も達の指導、支援をはじめ、保護者、地域の方々に対して、管理職として、 その重責を担い、…

１ 学年・教科支援教員 学級担任や教科担任と連携し、学習指導及び生 徒指導の補助を行う。 ２ 学習支援室活用推進教員 特別な教育的支援を必要とする児童生…

支えている。私にも、先生、お母さんのことは任せてねと笑 顔で手を振ってくれる彼女に、私は幾度となく励まされた。 -5- 着任の挨拶の冒頭でこの話をした…

ることを説明し、校長先生方には、令和６年度は各学校で反転攻勢 の年と考えてもらいたいとお願いした。昨年、発足した青森県の教育改 革有識者会議の大谷真樹議長の言葉…

いきます。そ の際、教師以外の外部の専門家や、地域社会で活躍さ れている方々を招いて実際に話を聞いたり、実技を見 たり、また時には現地に出向いて本物を見たり、体…

れを児童又は生徒及び教員の利用に供するこ とによって、学校の教育課程の展開に寄与するとともに、児童または生徒の健全な教養 を育成することを目的として設けられる学…

・・ 75 (3) 教員が子どもと向き合う環境の整備 ・・・・・ 77 ６－３ 教育環境の整備充実 (1) 特色ある学校づくりの推進 ・・・・・ 78 (2) …

・・ 40 (3) 教員が子どもと向き合う環境の整備 ・・・・・ 41 ６－３ 教育環境の整備充実 (1) 特色ある学校づくりの推進 ・・・・・ 42 (2) …

市小中学校保護者及び教員の教育に関する意識調査～ （令和４年度実施） 浦安市の小中学生の保護者及び教員が、現在の子どもたちの実態、教育における学 校や家庭の役割…

いきます。そ の際、教師以外の外部の専門家や、地域社会で活躍さ れている方々を招いて実際に話を聞いたり、実技を見 たり、また時には現地に出向いて本物を見たり、体…

（３）学校教育臨時教員等経費 ・・・・・24 （４）特別支援学級等の整備 ・・・・・26 （５）いじめ問題等の対策の充実 ・・・・・28 （６）日本語指導員の…

（３）学校教育臨時教員等経費 ・・・・・22 （４）特別支援学級等の整備 ・・・・・24 （５）いじめ問題等の対策の充実 ・・・・・26 （６）日本語指導員の…

変わっていないため、教員も指導がしやすいこと、単元のはじめ、 「学習のてびき」で目標を明確にしていること、何をどう学ぶかが分か りやすいことが挙げられる。 続い…

らの成績は、生徒や先生たちの工夫や頑張りの成果と同時に、本市の中 学生の能力の高いことを示しているのではないかと感じているところで ある。各学校で指導している…

（３）学校教育臨時教員等経費 ・・・・・21 （４）特別支援学級等の整備 ・・・・・23 （５）いじめ問題等の対策の充実 ・・・・・25 （６）日本語指導員の…

授や高等学校の校長 先生など、学校教育、社会教育、家庭教育といった各分野で活躍してい る団体等からの推薦委員で構成されている貴重な意見の集約の場でもあ ると認識…