教職員との関係、学業成績まで、幅広い事項について児童生徒の変化 や成長に対するアンテナを高くする。(健康観察、遅刻・早退、挨拶、ノート、給 食、行事、生活アンケ…
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教職員との関係、学業成績まで、幅広い事項について児童生徒の変化 や成長に対するアンテナを高くする。(健康観察、遅刻・早退、挨拶、ノート、給 食、行事、生活アンケ…
る施策を中心に事業の実績と今後の方向性を 記載しました。 なお、有識者からいただいたご意見(57ページ以降)をもとに、記載内容の見直し を行い、追記・修正を加え…
なく、平成30年度の実績を 記載し報告するものです。 (2)学識経験者の知見の活用 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条第2項の規定では、「教育に関し…
る施策を中心に事業の実績と今後の方向性を 記載しました。 なお、有識者から頂いた意見書(59頁以降)をもとに、記載内容の見直しを行い、 追記・修正を加えています…
なく、令和元年 度の実績を記載し報告するものです。 (2)学識経験者の知見の活用 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条第2項の規定では、「教育に関し学…
施策を中心に、事業の実績と今後 の方向性を記載しました。 なお、有識者からいただいたご意見をもとに、記載内容の見直しを行うなどわかりやす い報告書となるよう努め…