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校生活をはじめとする一日も早い復旧 復興をご祈念申し上げます。 さて、今号は浦安の街づくりに「アートでアプロー チ」と題して「浦安アートプロジェクト『浦安藝大』…

校生活をはじめとする一日も早い復旧 復興をご祈念申し上げます。 さて、今号は浦安の街づくりに「アートでアプロー チ」と題して「浦安アートプロジェクト『浦安藝大』…

めとても心配である。一日も早い復旧復興をお祈り申し上げる。 平成の30年間が災害の時代で、令和の時代に入ってすぐにパンデミッ クということで、まさに私たちは先行…

。 三 月 十 一 日 午 後 二 時 四 十 六 分 。 突 然 、 こ れ ま で に 経 験 し た こ と の な い 大 き く 、 そ し て…

を完了する予定です。一日も早く子どもたちの安全・安心な日常を 取り戻すために、引き続き、浦安市及び浦安市教育委員会では総力を挙げて感 染対策に取り組んでまいりま…

た、分散登校のため、一日に２回の消 毒作業のため先生方が昼食をとることができないなど、学校の先生方が 非常に疲れているという問題や課題があることを校長先生から伺…

在の浦安市の教職員の一日の業務量を見てみると、学級担任制である小学校にお いては、授業準備・教材研究や学年・学級事務、採点・成績処理にかかる業務が大き な割合を…

い。 六 月 十 一 日（ 土 ）に「 浦 安 市 青 少 年 補 導 員 連 絡 協 議 会 」が 主 催 す る 非 行 防 止 の 街 頭 啓 発 活 …

ばと思う。 委 員 一日の授業数を減らすことには同意するが、同一週の水曜日を半日 授業にしたり、また、土曜日に授業を行うなど、カリキュラムにメリ ハリをつけても…

校の授業時間以外に、一日あたりどれくらいの時間、読書をしていますか 0 （％） 5 10 15 20 25 30 中学生小学生（4～ 6年）小学生（1～ 3年）…

熱い思 いを語り合う一日とな りました。 　職員が一同に会した 全体会の後、算数・数 学部会や、道徳部会、理科部会等に分 かれ、それぞれのテーマをもとに連携 に…

赤羽 子どもたちが一日一日を大切に 過ごしていけるよう協力できたらと思っ ております。みなさんのご協力もいただ けたら幸いです。宜しくお願いします。 ▲学校支…

教 育 施 設 が 一 日 も 早 く 復 旧 で き る よ う に 、 関 係 部 局 な ど と 一 体 と な り 、 計 画 的 に 復 旧 工 事 …

担う 子どもたち 一 日 目 は 、石 巻 日 日 新 聞 社 の 武 内 宏 之 氏 を 講 師 に お 迎 え し ま し た 。石 巻 日 日 新 聞 …

手伝 いとして行い、一日何枚か編まないと「遊びに行かせねーぞ」と言われた人も多かっ たようです。実際に体験した子どもたちからは、「編むのは大変だったけれど上手に…

手伝 いとして行い、一日何枚か編まないと「遊びに行かせねーぞ」と言われた人も多かっ たようです。実際に体験した子どもたちからは、「編むのは大変だったけれど上手に…

ました。 とりわけ、一日一日がまたとない学びと成長の時間であり機会である子どもたちの育ちや 教育に与えた影響は計り知れません。 教育委員会が実施した施策・事業に…

た、子どもの様子を丸一日じ っくり見ることがなかった親たちにとっても、子どもたちの勉強する様 子を見る機会となり、よい面もあったと感じている。 -17- 鈴木教…