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されて、様々な御 意見をいただければと思う。 佐 藤 委 員 子が二人いて、これまで市外の学校に通っていたが、今回、中学校に 入学する時期に市内…

各審議会における 意見を踏まえながら、計画の進行管理を行います。 自ら学び ともに高めあい 地域に生きる 生涯学習 本計画で掲げる施策を効果的…

で応えたり、間違った意見を大切にしたりしている」「14）学習規律の維持を徹底している」 の５項目です。 　小・中の「とても心がけている」で 10 ポイント以…

うこと を確認し、意見文を書く。 ・新聞記事を取り上げ、感想を書いたり話したり する。 ○指導資料の活用 ・「学びの突破口ガイド」（千葉県教育委員会）…

の前で、自分の考えや意見を発表することは得意だ。 「友達の前で、自分の考えや意見を発表することは得意」（「とてもそう」+「まあそう」）の割合は、小学生…

す。 ％ ％ 注釈 浦安市 全国 目標値 浦安市 全国 目標値 76 71 68 74 70 68 80 77 73 75 72 70 72 65…

す。 ％ ％ 注釈 浦安市 全国 目標値 浦安市 全国 目標値 74 70 68 76 70 68 75 72 70 78 72 70 64 61…

で応えたり、間違った意見を大切に したりしている ５）児童生徒の発言や活動の時間を確保 して授業を進めている 13）学習規律の維持を徹底している ６）…

善例＞ 記述して意見を述べたり 答えたりする 13.5% 12.9% 33.8% 34.6% 目的や意図に応じ、内容 の中心を明確…

つ い て 意 見 交 換 を す る ④ 動 詞 の 時 制 や 接 続 詞 に 着 目 し 、 時 …

えたり、間違った意見を大切にしたりしている 99.4 児童生徒の発言や活動の時間を確保して授業を進 めている 97.8 児童生徒一人一人の良い点や…

自 分 の 意 見 を ま と め た り 、 説 明 し た り す る 機 会 を 意 図 的 に 設…

感 想 、 意 見 等 を 区 別 し て 、 必 要 な 情 報 が 文 章 の ど こ に あ た る…

が事実なのか書き手の意見なのかについて考える。 今 後 の 授 業 改 善 に む け て 〔課題のあった設問〕 ８（１） 全国平均正答率は超えているもの…

第４章 有識者からの意見 ・・・・・ 165 - 1 - 第１章 点検・評価の趣旨等 1 点検・評価の趣旨 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26…

第４章 有識者からの意見 ・・・・・59 - 1 - 第１章 点検・評価の趣旨等 1 点検・評価の趣旨 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条第…

第４章 有識者からの意見 ・・・・・57 - 1 - 第１章 点検・評価の趣旨等 1 点検・評価の趣旨 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条第…

第４章 有識者からの意見 ・・・・・62 - 1 - 第１章 点検・評価の趣旨等 1 点検・評価の趣旨 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条第…

第４章 有識者からの意見 ・・・・・68 - 4 - 第１章 点検・評価の趣旨等 …

と ▲ 一人一人の意見を出し合い、 社会科でこれから調べたいこ とを決める ▲ 自分の考えを書き、 　友達の考えと比較する ▲ 自分の出した指示でコ…