街づくりに「アートでアプロー チ」と題して「浦安アートプロジェクト『浦安藝大』」 の特集を組みました。東京藝術大学とのコラボレーシ ョンで様々な課題にアートを通…
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街づくりに「アートでアプロー チ」と題して「浦安アートプロジェクト『浦安藝大』」 の特集を組みました。東京藝術大学とのコラボレーシ ョンで様々な課題にアートを通…
より的 確に把握し、アプローチしていく必要がある。 ○不登校児童生徒をもつ保護者は、不安や焦りを感じるとともに、孤立化・孤独化して しまうこともあることから、保…
々な分野にアートからアプローチする取組です。 令和4年度よりキックオフイベントや市民参加型ワークショップなどを実践してきました。令和5年度は、高齢 化や防災、潜…
街づくりに「アートでアプロー チ」と題して「浦安アートプロジェクト『浦安藝大』」 の特集を組みました。東京藝術大学とのコラボレーシ ョンで様々な課題にアートを通…
浦安市幼・保・小連携アプローチカリキュラ ム・スタートカリキュラム」のリーフレットを活用し、各学校、園で接続期 カリキュラムを作成し、学校種間連携教育を推進しま…
浦安市幼・保・小連携アプローチカリキュラム・ スタートカリキュラム」のリーフレットを活用し、各学校、園で接続期カリ キュラムを作成し、学校種間連携教育を推進しま…
も園・保育園での 「アプローチカリキュラム」、小学校での 「スタートカリキュラム」をもとに、遊びを 通して学ぶ幼児期の教育(学びの基盤となる 経験)から、教科学…
「感じ取る心」を育むアプローチを探る〜 明海認定こども園 幼児教育全般 やってみよう 動いてみよう 豊かな表現力を養うための援助の 在り方 ~幼児の気持ちを動か…
安市幼・保・小連携 アプローチカリキュラム・スタートカリキュラム 就学前教育から小学校教育へのなめらかな 接続を図るため、各園では「アプローチカリ キュラム」…
浦安市幼・保・小連携アプ ローチカリキュラム・スタートカリキュラム」を作成しました。 各園・各学校の実態に応じて、指導の一貫性・連続性をより一層高めたカリキュ…