学級担任や教科担任と連携し、児童生徒一人一人の個性や学力に応じたきめ細かな指導の補助を行っています。 (全小・中学校に配置) 学習支援室活用推進教員 特別な…
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学級担任や教科担任と連携し、児童生徒一人一人の個性や学力に応じたきめ細かな指導の補助を行っています。 (全小・中学校に配置) 学習支援室活用推進教員 特別な…
域及び関係機関等との連携の推進」、「部活動の負担軽減」、「勤務時間に関する意識改革と時間外勤務の抑制」などを取り組み方針として定め、教職員が心身ともに健康を保つ…
7ページ 中学校区で連携・一貫 (PDF 1.2MB) 8ページ どの子も輝く 学びの場を (PDF 237.1KB) このページが参考になったかをお聞かせ…
ージ 学校・公民館連携事業(浦安小、中央公民館) 第36回はっぴい発表会 相談窓口のご案内 48号 全ページ (PDF 5.9MB) 表紙 「校外・園外活…
学校と社会教育施設の連携についても特集しています。ぜひご覧ください。 表紙 教育長コラム「2023年はwithコロナで挑戦の年!」 表紙写真 東小学校・東小P…
ジ 特集 中学校区で連携・一貫 (PDF 421.6KB) 4ページ 調査から見える浦安っ子の今 (PDF 381.7KB) 5ページ 魅力ある学校づくり …
ージ 特集1 幼保小連携教育 (PDF 941.2KB) 4ページ・5ページ 特集2 生涯スポーツ健康都市宣言 (PDF 1.0MB) 6ページ・7ページ …
・5ページ 特集小中連携・一貫教育の推進 (PDF 2.5MB) 6ページ・7ページ 浦安市小・中学校生活実態調査結果報告 (PDF 1.7MB) 8ページ…
ぐくむ浦安っ子 小中連携・一貫教育 アプローチカリキュラム・スタートカリキュラム (PDF 1.1MB) 4ページ・5ページ 郷土博物館 うらやす管弦楽フェス…