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132 件中 61 - 80 件目を表示中
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2020年10月9日

4・5ページ 読書を通して豊かな心を育む (PDF 900.0KB) pdf

ことができます。  自分の読んだ本が貯金されるみたいで、たく さん本を読みたくなりますね。 記帳された読書通帳 読書通帳に記帳している様子 児童フロア  図書館…

2020年10月9日

全ページ (PDF 6.8MB) pdf

る など子どもたちが自分で学習を進められるように支援しました。  子どもたちがスムーズに学校生活に移行できるように 登校日を設けました。週に1日、1時間程度から…

2020年10月9日

7ページ 調査から見える浦安っ子 (PDF 269.5KB) pdf

活習慣をつける 7)自分でできることは自分でさせる 17)気持ちのよいあいさつをさせる 11)将来や進路についての話をする 4)正しい言葉遣いで話をする 9)家…

2020年10月9日

2・3ページ 学校休業から学校再開、そして、今 (PDF 1.9MB) pdf

る など子どもたちが自分で学習を進められるように支援しました。  子どもたちがスムーズに学校生活に移行できるように 登校日を設けました。週に1日、1時間程度から…

2020年12月22日

2・3ページ 命を大切にし、健康でたくましい子どもを育むために (PDF 1.9MB) pdf

応じ た遊びの中で、自分から十分に体を 動かす心地よさを味わうことができ るようにしています。  この日はバルドラール浦安の選手 が来園し、サッカー教室が行われ…

2020年12月22日

7ページ 調査から見える浦安っ子 (PDF 2.1MB) pdf

いない お子さんは、自分の携帯電話やスマートフォンを 持っていますか お子さんは携帯電話やスマートフォンでメールやネットの 利用 (ホームページ、 ネットゲーム…

2020年12月22日

全ページ (PDF 9.9MB) pdf

応じ た遊びの中で、自分から十分に体を 動かす心地よさを味わうことができ るようにしています。  この日はバルドラール浦安の選手 が来園し、サッカー教室が行われ…

2020年12月22日

4ページ ICT環境の整備と効果的な活用 (PDF 657.4KB) pdf

話しながら作業する 自分たちで作った飾りを 撮影し、写真をクラス全員で 共有する パ ソ コ ン の 使 い 方 や 情 報 モ ラ ル に つ い て 学 習…

2021年3月30日

2・3ページ 2年目となる浦安市教育振興基本計画 浦安市学校教育推進計画 (PDF 1.3MB) pdf

体 ▲ 発問に対する自分の考えを 友達の考えと比較、共有する (明海中学校) ▲ 道徳科の授業を教員同士で見合い、 意見や課題をグループで話し合う (日の出中学…

2018年4月18日

6ページ・7ページ 浦安っ子 これからの学び方 (PDF 1.2MB) pdf

話し合いで、自分の考えを 積極的に話している (平成29年度浦安市学力調査より) 小学校4年生 67%浦 安 全 国 61% 中学校2年生 59%浦 安 全 国…

2018年10月5日

全ページ (PDF 4.9MB) pdf

英語の 音声に慣れ、自分の考えや気持ち をさらに伝えられるようにコミュ ニケーション能力の育成を図って います。 ALT(Assistant Language …

2018年10月5日

2ページ・3ページ 「確かな学力」の定着をめざして (PDF 938.3KB) pdf

英語の 音声に慣れ、自分の考えや気持ち をさらに伝えられるようにコミュ ニケーション能力の育成を図って います。 ALT(Assistant Language …

2018年10月5日

4ページ・5ページ 豊かな学びの場と教育環境の充実をめざして (PDF 1.1MB) pdf

学びました。 大学で自分の『好き』をみつけよう! うらやすこどもクエスト ▲ 声をかけ合い、いろいろな動きに挑戦  (了德寺大学) ◀タオルを使って「おもてなし…

2018年10月5日

6ページ ふるさとうらやす立志塾 (PDF 1.3MB) pdf

認知症VR体験  自分のテーマとして設定した 「浦安の都市開発」について考える には、まず、浦安をもっと知って、 現在の街の構成等を理解することが 重要だと市…

2018年10月5日

7ページ 調査から見える浦安っ子の今 (PDF 353.1KB) pdf

 国 グラフ2  「自分の力をできるかぎり伸ばしたいと思 う」という設問では、「とてもあてはまる」 「まああてはまる」の肯定的回答が、小・中 学校ともに全国を0…

2018年12月28日

2ページ・3ページ 「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて (PDF 1.9MB) pdf

祉への理解を深 め、自分たちにできることを考えるきっかけとしています。 明 海 大 連学 携との を通して 交流を通して、国際理解を深める  ICTの効果的な活…

2018年12月28日

4ページ・5ページ 豊かな心をはぐくむ (PDF 1.9MB) pdf

物館に展示しました。自分の足をつかって、様々 な場所で調べ、まとめ方を工夫した完成度の高い作品が多くありまし た。今年度は、市の公共施設や防災対策などについて調…

2018年12月28日

6ページ 青少年自立支援未来塾 (PDF 796.3KB) pdf

さ ん練習できたりと自分に合っていると感じています(中1) ● 先生や友達に教えてもらうことが多く、分かるまで何度でも聞 けるので嬉しかったです(中2) ● 小…

2018年4月18日

2ページから5ページ 平成30年度「浦安の教育」 (PDF 3.6MB) pdf

(週2時間分)  自分の考えや気持ちを伝え合う学習をします。また、英 語を書く学習も行います。 ※ 3~6年生は、文部科学省作成の教材を使用して、学習 をしま…

2016年7月11日

2ページ・3ページ 緊急レポート うらやすっ子SNSルール策定中学生サミット (PDF 2.4MB) pdf

後、いろいろな 人に自分の意見を積極的に話そうと思い ました。学校ではSNSの問題の改善策 としてアンケートをとってみたいです。 美浜中学校 西 に し 川 か…