) 4・5ページ 読書を通して豊かな心を育む (PDF 900.0KB) 6ページ 教育の人(学校司書) (PDF 504.1KB) 7ページ 調査から見…
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) 4・5ページ 読書を通して豊かな心を育む (PDF 900.0KB) 6ページ 教育の人(学校司書) (PDF 504.1KB) 7ページ 調査から見…
徒 園長→校長 等に読み替えてください。 ④学校によっては、一部の機能を使用しない場合があります。 令和5年12月版 初回利用登録 ①アイコンをタップ してアプ…
章 を 選 ん で 読 み 、 自 分 が で き そ う な こ と を 考 え て ま と め る こ と に し ま し た 。 資 料 を よ く 読 …
のことば・文・文章の読み) 1,300 28 28 同 成 社 20-5 A02 ゆっくり学ぶ子のための「こくご」2(改訂版) (かたかな・かん字の読み書き)…
うらやすスタイル」は読みやす かった。 ※①で見た(読んだ)ことがある。 と回答した人 9.8% 20.6% 8.0% 77.8% 0% 20% 40% 60…
うらやすスタイル」は読みやす かった。 ※①で⾒た(読んだ)ことがある。 と回答した⼈ 9.8% 20.6% 8.0% 77.8% 0% 20% 40% 60%…
ていることで表情が読み取りにくいた め、⼦どもたちの様⼦を気を付けて⾒る ようにしています。ちょっとした体調の変 化に気付けるようにしています。 最後に、⼦ど…
ていることで表情が読み取りにくいた め、⼦どもたちの様⼦を気を付けて⾒る ようにしています。ちょっとした体調の変 化に気付けるようにしています。 最後に、⼦ど…
部 】 を よ く 読 み 答 え る 。 島 谷 さ ん は 、 川 口 さ ん と 伝 え 合 っ た こ と を も と に 、 自 分 の 文 章 の…
うらやすスタイル」は読みやすかった。 ※見た(読んだ)ことがあると回答した人 12.6% 76.2% 10.5% 0.8% とてもそう思う そう思う あまり…
うらやすスタイル」は読みやすかった。 ※見た(読んだ)ことがあると回答した人 12.6% 76.2% 10.5% 0.8% とてもそう思う そう思う あまり…
3.家で勉強や読書をしている 4.学校の部活動に参加している 5.習い事やスポーツをしている 6.友だちと遊んでいる …
P2 (2)勉強や読書について‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ P4 (3)友だちや親との関係について‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ P5 (4)地域の人たちとの関…
書 館 教 育 、 読 書 活 動 の 充 実 8) い じめ ・ 不登校を予防し解消するための、 児 童 生 徒 へ の 支 援 の 充 実 9) 理 数 教…
書 館 教 育 、 読 書 活 動 の 充 実 4) 情 報 モ ラ ル や コ ン ピ ュ ー タ 活 用 な ど 情 報 教 育 の 推 進 12) 道 徳…
の設問があり、文章を読みとることだけでなく、表現の工夫について丁寧に確認していくことが 必要です。 概要 6 浦安市 (%) 全 国 (%) 差 (ポイント) …
生活について/勉強や読書について/ 友だちや家の人との関係について/地域の人たちとの関係について/ ネットやメールについて/自分自身について など ■対…
14 2 勉強や読書について ...............................................................…
ためにも、引き続き、読書活動の充実や新聞の活用などが必要です。 「表現力(活用)」 【日常の取組】 ○児童の実態を踏まえ、日常生活に必要とされる 「記録・説明・…
。文章を しっかりと読み取り、決まった条件の中で自分の考えをまとめる力が身についてきていると考えられます。ま た、正答率が高い児童の割合は、平成28年度に比べて…