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りすることで、言葉や生活 習慣、行事など日本語や日本との違いに興味を持ち、自国や外国の文化を理解し、他者・ 他国を尊重する態度の育成を図ることができていると考え…

・編集：教育政策課・生涯学習課 浦安市教育振興基本計画では、「学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり」を基 本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携…

康で生きがいのある 生活を送れることを願い、「するスポーツ」の機会の提供を目的として、毎年秋に開催しています。 当日は、約30種目のスポーツ体験 が用意され、参…

とで、一人ひと りが生涯にわたって心身ともに明るく健康であることを願 い、ここに「生涯スポーツ健康都市」を宣言します。 【いつでもスポーツ】 日頃からスポーツに…

〉 説明の中で日常生活や社会と音楽との関連、他教科との関連について触れ ていたが、２社の違いについてはどうか。 〈研究調査委員〉 それほど差はないと考え…

〈委員〉 日常生活と家庭科は関連が深いが、それぞれの教科書の特徴を教えてほし い。 〈研究調査委員〉 ここが異なるという点よりも、東京書籍は３つのス…

08-1 Ｂ０１ 生活図鑑カード たべものカード 16 く も ん 出 版 08-1 Ｃ０１ 書きかたカード「ひらがな」 17 く も ん 出 版 08…

本 図 書 生 活 大 日 本 図 書 音 楽 教 育 芸 術 社 図 画 工 作 開 隆 堂 出 版 家 庭 開 隆 堂 出 版…

・編集：教育政策課・生涯学習課 浦安市教育振興基本計画では、「学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づ くり」を基本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携…

い笑顔、一つのことに一生懸 命向き合う姿はたくさんの人を幸せにしています。そ して保護者や地域の皆様、先生たちが子どもの可能性 を信じ、温かく見守る姿はたくさん…

い笑顔、一つのことに一生懸 命向き合う姿はたくさんの人を幸せにしています。そ して保護者や地域の皆様、先生たちが子どもの可能性 を信じ、温かく見守る姿はたくさん…

国語、数学、英語 ・生活習慣や学校環境に関する調査・・・児童生徒質問紙、学校質問紙 ３ 山 田 さ ん は 、 国 語 の 時 間 に 、 言 葉 に 関 し …

、子 どもたちの学校生活をはじめとする一日も早い復旧 復興をご祈念申し上げます。 さて、今号は浦安の街づくりに「アートでアプロー チ」と題して「浦安アートプロジ…

じて市民一人ひとりが生涯にわたって心身ともに 健康であることを願い、多様なスポーツに触れることができ、スポーツに親しむきっかけづ くりを提供することを目的に、毎…

年度浦安市小・中学生生活実態調査について～ 本市の児童生徒の意識や生活・行動等を調査し、その実態を客観的に把握するとと もに、浦安市教育振興基本計画（浦安市教育…

、学校教育をはじめ、生涯学習の取り組 み、地域と子どもとのかかわりなどの教育情報を発信していきます。 教育情報誌 ひとりで 悩まないで！ お問い合わせ お待ちし…

、子 どもたちの学校生活をはじめとする一日も早い復旧 復興をご祈念申し上げます。 さて、今号は浦安の街づくりに「アートでアプロー チ」と題して「浦安アートプロジ…

は、子供たちが新しい生活 に期待感を抱きながら通園・通学しています。本市教育委員会としても、５年目となった浦安市教 育振興基本計画を基に、学校教育・生涯学習のさ…

と願ってい ます。 生涯学習では、中央図書館にファブスペースがオー プンしました。３Ｄプリンターやレーザーカッターな どの機器を活用したものづくりを通して、市民…