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ページ　特集 一緒に考えたい浦安っ子の今 （PDF 597.6KB） 4ページ・5ページ　特集 一緒に考えたい浦安っ子の今 （PDF 852.4KB） 6ペ…

』人づ くり」を基本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安 の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進しています。 教育情報紙「うらやすス…

教育委員会 校長 意見 学校運営 教職員の任用 説明 承認 意見 学校運営 共 通 の目標 学校と地域が 同じ目標に 向かっていける 積極的な取組積極的な取組…

開 してまいりたいと考えています。どうぞよろしくお願 いいたします。 浦安市教育委員会 教育長 船 紀美江 学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり V…

開 してまいりたいと考えています。どうぞよろしくお願 いいたします。 浦安市教育委員会 教育長 船 紀美江 学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり V…

のか、つながるのかを考えた深い学びを進めるこ とで、子どもたちの主体性が育まれるものと信じてい ます。 今年の夏の公民館や郷土博物館等の社会教育施設 での講座や…

のか、つながるのかを考えた深い学びを進めるこ とで、子どもたちの主体性が育まれるものと信じてい ます。 今年の夏の公民館や郷土博物館等の社会教育施設 での講座や…

） ◀ 友 達 と 意 見 交 換 を し な が ら 学 ぶ 。 （ 見 明 川 小 ） 認知症サポーター養成講座 高齢者包括支援課 認知症について正しく理解…

』人づ くり」を基本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安 の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進しています。 教育情報誌「うらやすス…

市 でもできないかと考え、うらやす財団が 主体となって一事業として取り組むよう になりました。そして、この事業を地元 の演奏家を派遣して実施できれば、さ らに地…

し た 。 そ の 意 図 と し て 最 も 適 切 な も の を 、 次 の １ か ら ４ ま で の 中 か ら 一 つ 選 び な さ い 。 １ …

をつくり、浦について考え るワークショップを実施しました。 参加アーティスト KITA（アート・コレクティブ） プログラム ５ 海外交流プログラム URAYAS…

教育委員会 校長 意見 学校運営 教職員の任用 説明 承認 意見 学校運営 共 通 の目標 学校と地域が 同じ目標に 向かっていける 積極的な取組積極的な取組…

て協力し合えたらと考えております。 赤羽 現在は自分のネットワークの中 でボランティアを探しているのですが、 身近な地域の方が簡単に参加できる ようなシステム…

』人づ くり」を基本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安 の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進しています。 教育情報誌「うらやすス…

をつくり、浦について考え るワークショップを実施しました。 参加アーティスト KITA（アート・コレクティブ） プログラム ５ 海外交流プログラム URAYAS…

「さんすう」１ （量概念の基礎、比較、なかま集め） 1,100 62 17 同 成 社 20-5 Ｃ０２ ゆっくり学ぶ子のための「さんすう」２ （１対１対応、…

えよければ」という 考えでは、『明るく幸せな社会づくり』には、寄 与できないという課題を問い詰められているよ うな気がします。 令和４年度は、今なお収束が…

教育のあり方 や基本理念及び施策の方向性等を示した計画です。 ２０２２年 浦安市の教育 基本目標 自ら学び 自他を尊重する心と 新しい時代を切り拓き しな…

物とのつながりを考えることができました。 「行かなくてもできる経験」は、少しずつ広がりを 見せています。オンラインでできることが増え、子ど もたちの学習…