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2024年11月9日

学校・園における熱中症警戒アラート等対応基準 html

久走など体温が上昇しやすい運動は避ける。 25度から28度未満 運動や激しい作業をする際は定期的に充分に休息を取り、適宜、水分・塩分を補給する。激しい運動では…

2024年7月24日

学校・園における熱中症警戒アラート等対応基準 (PDF 869.7KB) pdf

久走など体温が上昇しやすい運動は避ける。 25℃~28℃未満 運動や激しい作業をする際は定期的に充分に休息を取り適宜、水分、塩分を補給する。 激しい運動では…

2024年8月23日

令和7年度学校教育法附則第9条の規定による一般図書 (PDF 245.4KB) pdf

07-2 E01 やさしいからだのえほん1からだのなかはどうなっているの? R7 13 金 の 星 社 07-2 F04 ひとりでできるもん!4 うれしいご…

2024年8月23日

令和6年度第3回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 (PDF 430.0KB) pdf

段に分かれていて読みやすい。他の教科 書会社の見やすさはどうか。また、教育出版の「学び方ナビ」はどうか。 〈研究調査委員〉 学び方ナビは使いやすくなった。…

2024年8月23日

令和6年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 (PDF 391.7KB) pdf

も分かりやすく、見 やすい資料が用意されている。一人一台端末を使用すれば、家庭でも見るこ とができるのがよい。 〈委員〉 地理の教科書は情報量が多いが、子供…

2024年10月3日

6ページ・7ページ 「夏休みのイベント」、「相談窓口のご案内」など (PDF 1.3MB) pdf

こと、進路のこと お気軽にご相談ください ※祝日は休み ひとりで 悩まないで! ひとり 悩まな ! 学校外で相談できる場ができました。 学校外で相談できる場とし…

2024年10月3日

教育情報紙うらやすスタイル第53号 全ページ (PDF 6.0MB) pdf

こと、進路のこと お気軽にご相談ください ※祝日は休み ひとりで 悩まないで! ひとり 悩まな ! 学校外で相談できる場ができました。 学校外で相談できる場とし…

2024年2月5日

9ページ 講師募集のお知らせ、ブリオベッカ浦安訪問指導、相談窓口のご案内 (PDF 788.0KB) pdf

こと、進路のこと お気軽にご相談ください ※祝日は休み ひとりで 悩まないで!

2024年2月5日

教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ (PDF 2.9MB) pdf

こと、進路のこと お気軽にご相談ください ※祝日は休み ひとりで 悩まないで!

2024年5月1日

教育情報紙うらやすスタイル第52号 全ページ (PDF 2.1MB) pdf

こと、進路のこと お気軽にご相談ください ※祝日は休み ひとりで 悩まないで! 全てのゲームに参加したという市川市の村越帆華さん (6)・雄希さん(6)は「優し…

2024年5月1日

6ページ 市川・浦安Baseballフェスタ、相談窓口のご案内 (PDF 867.8KB) pdf

こと、進路のこと お気軽にご相談ください ※祝日は休み ひとりで 悩まないで! 全てのゲームに参加したという市川市の村越帆華さん (6)・雄希さん(6)は「優し…

2023年1月10日

48号 全ページ (PDF 5.9MB) pdf

こと、進路のこと お気軽にご相談ください ※祝日は休み ひとりで 悩まないで! ひとり 悩まない 公⺠館と学校の連携事業として、中央公⺠館 の主催で、浦安⼩学校…

2023年1月10日

7ページ 学校・公民館連携事業、はっぴい発表会、相談窓口のご案内 (PDF 724.3KB) pdf

こと、進路のこと お気軽にご相談ください ※祝日は休み ひとりで 悩まないで! ひとり 悩まない 公⺠館と学校の連携事業として、中央公⺠館 の主催で、浦安⼩学校…

2023年3月27日

教育情報誌うらやすスタイル第49号 全ページ (PDF 5.4MB) pdf

いるので、みなさんが気軽に利用しや すい博物館を目指し、企画展やその他 催し物を計画し実施しています。 この仕事のやりがいはどのような ところですか。…

2023年3月9日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

って見やすく振り返りや すいものにする。 ○学習規範の確立 <課題が見られる点> <指導改善例> 「現象の名称を答える」の無解答率 「器具の名称を答える」 「示…

2023年3月13日

平成28年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 4.1MB) pdf

を使った学習はわかりやすい。 「コンピュータや電子黒板と使った学習はわかりやすい」(「とてもそう」+「まあそう」)の割合は、小学生で は 76.0%、中学生…

2023年3月9日

平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.3MB) pdf

いる漢字などの間違えやすい 漢字について、意識させるようにする。 ・小学校に引き続き、必要に応じて辞書を引くことを習慣 付ける。 ○授業の実践例として ・「全国…

2023年3月9日

平成30年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.2MB) pdf

読みやすく分かりやすい文章を書くために、表現の 仕方に注意して文章を読み返したり、書き手の表現 の工夫等を根拠を明確にしながら検討し合っ たりす…

2023年3月9日

令和3年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 924.9KB) pdf

を使った学習はわかりやすい。 Q.少人数で行う授業はわかりやすい。(R3初出) 小学生 R3 H30 前回調査に比べ、「パソコンやタブレットを使った…

2023年3月9日

令和3年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 1.8MB) pdf

を使った学習はわかりやすい。 51.1% 54.3% 49.9% 46.7% 39.1% 34.4% 38.5% 39.9% 40.6% 42.3% 47.7%…

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