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にお越しいただき、「災害時に自分で自分の命を守るための手立てについて」というテーマでお話ししていただきました。 災害ボランティアの経験などから得たことや、防災…

この体験授業は、災害に備え、中学生が避難所運営に積極的に参加できる仕組みづくりを目的に、市内中学校2年生を対象に行っているものです。 班ごとに分かれて、仮…

い街と言 えます。災害があったときにどのような行動を取るかを、家族でしっかりと話し合って おくことは大変重要です。特に子どもたちが大人のいないところで行動し…

中学 小学 災害時の安全な行動について家族で話し合っていると回答した児童生徒の割合は、小学生では ６割～７割程度、中学生では５割～６割程度となった一方…

情報発信指針の策定 災害時の避難所運営推進事業開始 ・東野小学校建設により適応指導教室猫実に新築移転 ・こころを育む総合フォーラム開催 ８…

題 材があり、労働災害や職業病、職場でのストレスなどについて取り上げています。このように、 くらしに役立つ保健・体育は、中学校指導要領の内容について分かりや…

故から身を守る力 災害時に自分の身を守る力 学ぶことの楽しさや喜びを感じ、自ら学ぶ態度 自分を認め、自分を大切にする心 さまざまな人と積極的に協働する力…

・・・32 （２）災害時の安全確保・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・33 ７ 感染症対応について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・…

を思いや る心 災害時に自分の身を守る 力 さまざまな人と積極的に協 働する力 外国などの異なった文化 を理解し、尊重する態度 0％ 20％ 4…

校 ） ▲ 「災害食」について調べたことをパソコン を使って発表する（高洲北小学校） 「食べる」から思いつく言葉は？ ◀ 「 体 を 助 …

実際 に歩くなど、災害へ の備えや身近な危険 について考える防災 教育を推進します。 　 い じ め110番 や いじめメール相談 を行う等、いじ…

た。 本市おいても災害に備え、避難所運営に中学生をはじめとした学生の 皆さんに参加していただけるように今回の体験授業を実施しています。 市内各小中学校では…

校 ） ▲ 「災害食」について調べたことをパソコン を使って発表する（高洲北小学校） 「食べる」から思いつく言葉は？ ◀ 「 体 を 助 …

また、その間自然災害や人為的な災害を含め、 世界情勢においても、地球規模で大きなうねり （変化）が生じています。 私たち大人は、物事の本質を見つめ…

情報発信指針の策定 災害時の避難所運営推進事業開始 ・東野小学校建設により適応指導教室猫実に新築移転 ・こころを育む総合フォーラム開催 ８月 ・浦安市子ど…

た。このことにより、災害や感染症の発生等の緊急時において も学びが継続できるよう家庭でも繋がる通信環境の整備などと併せ、令和３年３月 に市内の児童生徒一人１…

実際 に歩くなど、災害へ の備えや身近な危険 について考える防災 教育を推進します。 　 い じ め110番 や いじめメール相談 を行う等、いじ…

また、その間自然災害や人為的な災害を含め、 世界情勢においても、地球規模で大きなうねり （変化）が生じています。 私たち大人は、物事の本質を見つめたり…