学区内の安全な場所と危険な 場所を探しに４年生がフィールドワークを行 いました。「カーブミラーがあって見えやすい から安全」「車止めがあって入りにくいので…
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2025年3月17日
令和3年度小・中学生生活実態調査（概要版） （PDF 924.9KB） pdf
になり、それと同時に危 うい場面に遭遇する可能性も高まります。ルールを設定した上で、子どもたちに与えている家庭が増え てきていることがわかります。 単位…
2025年3月17日
全ページ （PDF 7.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
域 を 歩 き、 危 な い ところを地図に記入する ◀学区の園との交流会で、 園児と一緒にかるたで遊ぶ ▲ ＳＮＳルールを広めるためにスローガンを…
2025年3月17日
2・3ページ 命を大切にし、健康でたくましい子どもを育むために （PDF 1.9MB） pdf
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学区内の安全な場所と危険な 場所を探しに４年生がフィールドワークを行 いました。「カーブミラーがあって見えやすい から安全」「車止めがあって入りにくいので…
2025年3月17日
6ページ 教育の人（青少年補導員） （PDF 416.8KB） pdf
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る様子を見守 り、危険なところがあったら青少年 センターに連絡しています。 大滝 補導員と いうと悪いこと をしている人を 補導するという イメー…
2025年3月17日
4ページ ICT環境の整備と効果的な活用 （PDF 657.4KB） pdf
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使い方の 注意点、危ないHPの見分け 方などを学習したり、会議や 投稿を体験したりしました。 2020 URAYASU STYLE Vol.42…
2025年3月17日
学校・園における熱中症警戒アラート等対応基準 （PDF 869.7KB） pdf
おそれがある場合に、危険な暑さへの注意と熱中症予防行動を呼び かけるものです。県内において、全ての暑さ指数情報提供地点における、翌日の最高暑さ指数（WBGT）…
2025年3月17日
2,3ページ 浦安市教育振興基本計画 学校教育推進計画 生涯学習推進計画 （PDF 1.0MB） pdf
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域 を 歩 き、 危 な い ところを地図に記入する ◀学区の園との交流会で、 園児と一緒にかるたで遊ぶ ▲ ＳＮＳルールを広めるためにスローガンを…
2025年3月17日
令和3年度小・中学生生活実態調査（報告書） （PDF 1.8MB） pdf
になり、それと同時に危うい場面に遭遇する可能性も高まります。ルールを設定 した上で、子どもたちに与えている家庭が増えてきていることがわかります。 増 加 …
2025年3月17日
6ページ 教育の人「理科教育推進教員」 （PDF 1.1MB） pdf
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火にかけたりするのは危険なの で、絶対にしないでくださいね。 ※ 授業を行う前に、その学習で実施する実験を 試しで行う実験のこと。何回も行い、適切…
2025年3月17日
全ページ （PDF 5.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
火にかけたりするのは危険なの で、絶対にしないでくださいね。 ※ 授業を行う前に、その学習で実施する実験を 試しで行う実験のこと。何回も行い、適切…
