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2025年7月2日

うらやすスタイル(令和6年10月第53号) html

育長コラム「人は人を幸せにする」 表紙写真:各園・小中学校の活動風景 表紙 「さまざまな人とのかかわり」(写真:各園・小・中学校の活動風景、教育長コラム…

2025年7月2日

うらやすスタイル(令和7年1月第54号) html

 交流スポーツ大会&はっぴい発表会 姉妹都市オーランド市との交流(南小学校) 6ページ・7ページ 「地域とともに歩む学校づくり」、「特別支援教育」など …

2025年7月2日

うらやすスタイル(令和5年1月第48号) html

公民館) 第36回はっぴい発表会 相談窓口のご案内 48号 全ページ (PDF 5.9MB) 表紙 「校外・園外活動の充実」(写真:林間学校…

2025年3月17日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

できる・やってみる 楽しい算数」 ~自ら考える力をのばす授業づくり~ 北部小学校 算数科 「自ら課題をもち、学び合いを通して数学的活動を楽しむ算数」 ~…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

理解教育・平和教育・福祉 教育等があります。これらの教育活動によって、子どもたちの成長を促すとともに、持続可能な社会づくりの 創り手を育み、SDGsの幅広い…

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 827.5KB) pdf

Q 学校に行くのは楽しいですか Q 給食を残さず食べていますか …

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 4.1MB) pdf

Q. 学校に行くのは楽しいですか。 「学校に行くのは楽しい」(「とても楽しい」+「まあ楽しい」)の割合は、小学生・中学生ともに 90.1%となっ て…

2025年3月17日

平成30年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 495.8KB) pdf

Q 学校に行くのは楽しいですか。 Q 給食を残さず食べていますか。 …

2025年3月17日

令和3年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 924.9KB) pdf

Q.学校に行くのは楽しいですか。 Q.1日のうち、どのくらい運動をしますか。…

2025年3月17日

令和3年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 1.8MB) pdf

00.0% とても楽しい まあ楽しい あまり楽しくない 全く楽しくない31.1% 32.0% 32.8% 56.6% 53.9% 51.8% 9.…

2025年3月17日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

月には、東小学校で「楽しいラ グビー体験会」を 開催しました。 小学生約40名が、 ラグビーの体験を 行い、ラグビーに 親しみ、楽しむ姿 が見られ…

2025年3月17日

6ページ 教育の人(浦安市スポーツ協会) (PDF 380.8KB) pdf

月には、東小学校で「楽しいラ グビー体験会」を 開催しました。 小学生約40名が、 ラグビーの体験を 行い、ラグビーに 親しみ、楽しむ姿 が見られ…

2025年3月17日

7ページ 調査から見える浦安っ子 (PDF 754.2KB) pdf

知 徳 体 福祉に関する体験活動などを通した思いやりの心をはぐくむ教育の推進 自然や地球、エコなどに対する環境教育の推進 体験活動・ボランティア活動…

2025年3月17日

4ページ ICT環境の整備と効果的な活用 (PDF 657.4KB) pdf

に分かれて、来校者が楽しい 気持ちになれるような飾りつけを工夫して作りました。 教師の指示や他のグループの様子を、パソコンを使って リアルタイムに確認しな…

2025年3月17日

5ページ 公民館・郷土博物館に行ってみよう! (PDF 795.8KB) pdf

、集まった親子が共に楽しい 時間を過ごしました。 出張プレーパークin当代島公民館 絵の具広場で絵を描いて遊ぶ 「浦安市婦人の会連合会」の方 の貝むき…

2025年3月17日

7ページ 調査から見える浦安っ子 (PDF 2.1MB) pdf

で子どもたちが 「楽しい!」と汗をかきながら体を動かす、そのような機会を設けていきましょう。  小学2年生、5年生、中学2年生全ての学年で、携帯電話やスマー…

2025年3月17日

8ページ 浦小オリンピック 園・学校の節目となる誕生日 千葉県教育功労者表彰 (PDF 1.2MB) pdf

中、 子どもたちに楽しい体 験をさせたいという思い から「浦小オリンピッ ク」を開催しました。「子 どもたちが様々な種目に挑戦することを通して、失敗 …

2025年3月17日

全ページ (PDF 9.9MB) pdf

に分かれて、来校者が楽しい 気持ちになれるような飾りつけを工夫して作りました。 教師の指示や他のグループの様子を、パソコンを使って リアルタイムに確認しな…

2025年3月17日

全ページ (PDF 5.8MB) pdf

ら、開催を見送った「はっぴい発 表会」ですが、今年度は中学校区を中心としたグループごとで開催し、小中連携の視点も取り 入れた交流の場となりました。 各…

2025年3月17日

3ページ 特別支援学級での「豊かなかかわり」 (PDF 866.0KB) pdf

ら、開催を見送った「はっぴい発 表会」ですが、今年度は中学校区を中心としたグループごとで開催し、小中連携の視点も取り 入れた交流の場となりました。 各…

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