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びが継続できるよう家庭でも繋がる通信環境の整備などと併せ、令和３年３月 に市内の児童生徒一人１台のタブレット端末の配備が完了しました。今後も子ども たちが“自ら…

。 今後も、学校、家庭、地域及び行政が連携・協力し、引き続き、豊かで質の高い教育 行政の推進に向けて取り組んでまいります。 ここに本市の教育について、まとめまし…

業の構え８ヶ条」、家庭 で実施していただきたい「家 庭学習の手引き」など、具 体的な取組をだれが見ても わかりやすいような標語に して、地域一体となって取り 組…

年相談 問題行動、家庭生活など青少年に関する相談 20歳未満の青少年 月～金曜日 ９：00～17：00 青少年センター　市役所第２庁舎２階 ☎３５１-１１５２ …

は 学 校 、 家 庭 、 地 域 が 連 携 し て 取 り 組 む こ と が 大 切 で す 。 市 内 の 小 ・ 中 学 校 で は 、 学 校 保 …

｢ 美 術｣｢ 家 庭 科｣｢ 技 術･ 家 庭 科｣ ｢ 特 別 支 援 教 育｣ の ７ 部 門 で 、 小 ・ 中 学 校 併 せ て 約 １ ６ ０ ０…

たち大 人(学校･家庭･地域･行政)が手を携え、社会全体で子ども たちの豊かな学びやかかわりを支えていくことが大切です｡ 　教育情報誌「うらやすスタイル」は､子…

が 完 了 し 園 庭 や 校 庭 な ど も 利 用 で き る 状 況 と な り ま し た 。 ま た 、現 在 、今 年 度 末 の 完 了 を 目 …

族化や少子化による家庭教育の多様化、地域のつながりの希薄 化、それらとともに学校教育の変化が進んでいます。しかし、時代や社会 の変化を議論するだけでは何も始まり…

ろ で あ る 家 庭 環 境 に 大 き な 変 化 が 見 ら れ ま す 。ま た 、学 校 に お い て も キ ャ リ ア 教 育 の 推 進 や …

は 学 校 と 家 庭 だ け で な く 、 い ろ い ろ な 年 代 の 大 人 た ち が か か わ り 地 域 ぐ る み で 育 て て い き …

族化や少子化による家庭教育の多様化、地域のつながりの希薄 化、それらとともに学校教育の変化が進んでいます。しかし、時代や社会 の変化を議論するだけでは何も始まり…

教育における学校、家庭及び地域の役 割などをどのように捉えているのかを把握するために､ 意識 調査を実施しました｡ その中から一部を抜粋して紹介します｡ どの設…

た ち は 、 家 庭 だ け で な く 、 地 域 や 社 会 に と っ て も 大 切 な 存 在 で す 。 浦 安 っ 子 一 人 一 人 が 未 …

ま す 。 ご 家 庭 で 子 ど も た ち の 手 す き の 海 苔 を 食 べ た 方 も い ら っ し ゃ る の で は な い で し ょ う …

相 談 問題行動､家庭生活など青少年に関する相談 20歳以下の青少年 月から金曜日 午前９時から午後５時 青少年センター　市役所第２庁舎２階 ☎351-1152…

し た 。 校 庭 は 見 る 見 る う ち に ひ び 割 れ 、 泥 が 噴 出 し 、 プ ー ル の 水 が 校 庭 に ま で こ ぼ れ 出 …

昨 今 、 家 庭 の 教 育 力 の 低 下 な ど 親 の 問 題 の み が 指 摘 さ れ て い ま す が 、 日 本 は 、 昔 か ら 躾 …

、 学 校 と 家 庭 ・ 地 域 の 連 携 が 不 可 欠 で す 。 市 内 の 各 小 中 学 校 で は 、 Ｐ Ｔ Ａ を は じ め 、 親 父…

■調査項目 （１）家庭でのふだんの生活について‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Ｐ２ （２）勉強や読書について‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Ｐ４ （３）友だちや親との…