した。シナリオ的には順序が違うと思いますが、来年 度は形式的に考えていただきたい。 ○議長 続いて、令和7年度教科用図…
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した。シナリオ的には順序が違うと思いますが、来年 度は形式的に考えていただきたい。 ○議長 続いて、令和7年度教科用図…
投光器の設置・始動を順番に体験しました。 職員の説明を受けながら、皆さん積極的に取り組んでいました。 今日体験したことを家族で共有し、ご自宅でも災害への備え…
い。子どもたちはどの順番で読ん でいったらいいかわからない。先生が手で他の情報を隠せばいいのだけど。配 慮が必要。 委員:生活に直結している内容について…
間 的 な 順 番 を 表 す 句 を 正 し く と ら え 、 時 間 の 前 後 関 係 を 理 解…