している」＋「できる限りしている」）ことで、小・中ともに８割以上と なっているのは、「１）授業参観や保護者会などへ出席する」「５）近所の子どもたちへあいさつや…
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2025年3月17日
平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査（報告書） （PDF 2.1MB） pdf
している」+「できる限 りしている」）ことで 8 割 以 上 となっているのは、 小 中 ともに「1）授 業 参 観 や保 護 者 会 などへ出 席 する」「…
2025年3月17日
平成29年度保護者と教員の教育に関する意識調査（概要版） （PDF 115.7KB） pdf
している」＋「できる限りしている」） 小学校・中学校ともに８割以上が「している」（「進んでしている」＋「できる限りしている」）ことは、「１） 授業参観や保護…
2025年3月17日
令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査（概要版） （PDF 270.8KB） pdf
している」＋「できる限りしている」） ※ 【小学生保護者】と【中学生保護者】の比較でポイントの大きい方 グラフ２-２ 経年による「している」…
2025年3月17日
令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査（報告書） （PDF 1.1MB） pdf
している」+「できる限 りしている」）の割 合 が 8 割 以 上 となっているのは、小 学 生 保 護 者 で「1）授 業 参 観 や保 護 者 会 などへ…
2025年3月17日
令和3年度小・中学生生活実態調査（報告書） （PDF 1.8MB） pdf
どもたちの注意力には限界があります。交通安全のルールや危険につい て、家庭で常に子どもと話していく必要があるのかもしれません。 アンケートの結果を見ても、家…
2025年3月17日
8ページ 郷土博物館で夕涼み 南小学区の特定地域選択制 （PDF 649.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
する児童と、今年度に限り、 南小学校に在籍する１～５年生です。 南小学区では令和３年度から 特定地域選択制 が利用できます 南小学校 浦安小学校 東…
2025年3月17日
6ページ 教育の人（学校司書） （PDF 504.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
勉強をして可能な 限り難しい要望にも対応ができる ように心がけています。 堀江中学校学校司書 山田絵利子さん 今後、取り組みたいことは 何ですか？ …
2025年3月17日
全ページ （PDF 6.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
勉強をして可能な 限り難しい要望にも対応ができる ように心がけています。 堀江中学校学校司書 山田絵利子さん 今後、取り組みたいことは 何ですか？ …
2025年3月17日
全ページ （PDF 5.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
、子どもたちの豊かで限りない発想力と、保護 者や地域の皆さんの力を借りながら、この難局を 乗り越えていきたいと思っています。ご支援の程 よろしくお願いしま…
2025年3月17日
表紙 自ら率先して学ぶ子どもを育むために（写真：ベースボールチャレンジ、教育長コラム） （PDF 1 pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
、子どもたちの豊かで限りない発想力と、保護 者や地域の皆さんの力を借りながら、この難局を 乗り越えていきたいと思っています。ご支援の程 よろしくお願いしま…
