と、子どもの生活との関連性を客観的 に把握し、分析することを通して、教育の充実を図るために、隔年で生活実態調査を実施し ています。（各小中学校各学年より１クラス…
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2023年3月9日
令和3年度小・中学生生活実態調査（概要版） （PDF 924.9KB） pdf
勢と子どもの生活との関連 性を客観的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために 実施しました。 □調査期間 令和３年 11月 2…
2023年3月13日
平成26年度小・中学生生活実態調査 （PDF 2.1MB） pdf
勢と子どもの生活との関連性を客 観的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。 この概要版は、その中から主な結果を取り上げてまと…
2023年3月9日
平成30年度小・中学生生活実態調査（概要版） （PDF 495.8KB） pdf
勢と子どもの生活との関連性を客観 的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。 ■調査期間 平成３０年６月２５日～平成３０年…
2023年3月13日
平成28年度小・中学生生活実態調査（概要版） （PDF 827.5KB） pdf
勢と子どもの生活との関連性を客 観的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。 この概要版は、その中から主な結果を取り上げてまと…
2024年8月23日
令和6年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 （PDF 391.7KB） pdf
野同士は内容や題材の関連性が特に高いと考える ため、その視点で検討したほうが良い。 委員：地理は、地図と同じ会社の方がより使いやすいのではないか。 委員：…
2024年8月23日
令和6年度第3回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 （PDF 430.0KB） pdf
について扱っており、関連性がある。 委員：主題設定に工夫がなされていることで生徒の興味関心を掻き立てる。 委員：それが一番の決め手になる。 全委員：道徳は…
2019年4月16日
全ページ （PDF 9.1MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和元年度
と、子どもの生活との関連性を客観的 に把握し、分析することを通して、教育の充実を図るために、隔年で生活実態調査を実施し ています。（各小中学校各学年より１クラス…
