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表情で取り組み、進路選択に向けての意識をさらに高めていました。 続く4時間目の「卒業生による進路講話」では、日の出中学校を卒業した先輩高校生が来校し、高校受験…

・南小学校区特定地域選択制・相談窓口のご案内 （PDF 1.0MB） このページが参考になったかをお聞かせください。 質…

夏休み」 特定地域選択制について（南小学校区） 相談窓口のご案内 47号　全ページ （PDF 4.0MB） 表紙　「地域の施設で学ぼう！遊ぼ…

人中学生 特定地域選択制 通級指導教室の移転・開設 相談窓口のご案内 6ページ・7ページ　「夏休みのイベント」、「相談窓口のご案内」など （PDF …

　南小学区の特定地域選択制 （PDF 649.3KB） このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：このペー…

生 徒が今後の進路選択や社会的自立に向け、基礎学力の確実な定着を図るとともに、体 験学習や地域の方など様々な立場の人から学ぶ機会を通して、主体性や社会性を育…

童生徒の実態に応じた選択を可能とするため、例年、学校教育法附 則第 9 条に規定される一般図書のほかに、文部科学省検定済み教科書、文部科学省著作教 科書、点…

実施できていない」を選択 した場合は、必ず記載する。 （３）保護者及び地域住民その他の関係者に対する情報提供の状況 …

活動は学校によっては選択肢が少なく、やりたい 部活動がない子どもたちが一定数いると考えています。浦安市で は今年度より学校部活動の地域展開を順次実施していき…

答率 問題形式 選択式 短答式 評価の観点 話す・聞く能力 書く能力 読む能力 領域等 話すこと・聞くこと 書くこと 読むこと 伝統的な…

数 解答形式が「選択」や「短答」形式の問題の正答率では全国と比べて同等または下回っているのに対し、「記述」形式の 問題では２ポイント上回っています。教科を…

題 形式 別 選択式 75 72 70 65 短答式 84 79 80 69 記述式 48 42 話すこ と・聞く こと 書くこと 読むこと…

合ってい ない文を選択し、正しく書き直す 無解答率（％） 全国平均 ３．９ 浦安市平均 ５．４ 浦安市 （％） 全　 国 …

資 料 を 選 択 し て 、 わ か っ た こ と や 感 想 な ど を 書 く 活 動 を 積 …

質に関する事項 選択式 短答式 記述式 国語 小学校・国語 中学校・国語 学習のねらいに合った適切な言語活動を位置づけましょう。根拠を明…

的に応じて円グラフを選択し、必要な情報を 読み取ることができるかどうかをみる。※第５学年の内容 平均正答率 浦安 69.5% 全国 6…

問題文だけではなく、選択肢も最後まで読むこと を習慣づける。 【この問題の理解を促すための手立て】 ・「もち」を「もったため」に直した文章ともとの文章を …

年度から 特定地域選択制 が利用できます 南小学校 浦安小学校 東小学校 東野小学校 　特定地域とする南小学区 にお住まいの方は、南小学 校の他…

年度から 特定地域選択制 が利用できます 南小学校 浦安小学校 東小学校 東野小学校 　特定地域とする南小学区 にお住まいの方は、南小学 校の他…

情 報 を 選 択 さ せ る 。 ・ 集 め た 情 報 を 目 的 に 応 じ て 、 相 手 に …