した授業が 円滑に進むように、授業や機器の準備、タブレット端末や 各種ソフトウェアの操作⽅法など、ＩＣＴの活⽤につい て、教職員や⼦どもたちのサポートを⾏…
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2025年3月17日
5ページ 教育の人「ICT支援員」 （PDF 1.2MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
2025年3月17日
令和6年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 （PDF 391.7KB） pdf
QRコードの活用が進む中、デジタルコンテンツの充実 は価値がある。生徒の主体的な学び、個別最適な学びに適している。 地図は帝国書院を選定する。 …
2025年3月17日
48号 全ページ （PDF 5.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
した授業が 円滑に進むように、授業や機器の準備、タブレット端末や 各種ソフトウェアの操作⽅法など、ＩＣＴの活⽤につい て、教職員や⼦どもたちのサポートを⾏…
2025年3月17日
令和6年度第3回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 （PDF 430.0KB） pdf
ら二次方程式 に進むのが思考の流れ的によいと思う。 全委員：啓林館とする。 理科について 委員：各社とも教科書が大きくなってきている。何か…
2025年3月17日
浦安の教育令和3年版 （PDF 7.8MB） pdf
の新しい時代に自分の進むべき道を見出して、切り拓いて いくことを願い、この基本目標を定めた。 (2) 目指す子ども像 本市では、人や社会との積極的な関わり…
2025年3月17日
平成28年度小・中学生生活実態調査（報告書） （PDF 4.1MB） pdf
学 4年生から学年が進むにつれて小学 6 年生まで「わかりやすい」の割合が増加する傾向が見られます。中学生では、1・2年生の「わかりやすい」の 割合が 70…
