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室」は、子どもたちが身近な生活における交通安全の決まりを理解することで、交通ルールを守り、安全に行動できる心構えや習慣を身につけることを目的に行われています。 …

が聞かれました。 身近な三番瀬にも多くの生き物が住んでいることを学び、子どもたちにとって大満足の環境学習となりました。 このページが参考になったかをお聞…

て、自分たちの生活と身近な生き 物とのつながりを考えることができました。 「行かなくてもできる経験」は、少しずつ広がりを 見せています。オンラインで…

ＡＹＡＳＵの「Ｕ」を身近な 海、東京湾のイメージでかたどり、それに、今まさに昇 ろうとする「太陽」を組み合わせて図案化したものです。 左右に配置された３本…

ＡＹＡＳＵの「Ｕ」を身近な 海、東京湾のイメージでかたどり、それに、今まさに昇 ろうとする「太陽」を組み合わせて図案化したものです。 左右に配置された３本…

ＡＹＡＳＵの「Ｕ」を身近な 海、東京湾のイメージでかたどり、それに、今まさに昇 ろうとする「太陽」を組み合わせて図案化したものです。 左右に配置された３本…

ているのですが、 身近な地域の方が簡単に参加できる ようなシステムができればと思っており ます。 コミュニティ・スクール（学校地域 連携運営協議会 以…

、災害へ の備えや身近な危険 について考える防災 教育を推進します。 　 い じ め110番 や いじめメール相談 を行う等、いじめの 早期発見、…

気軽に利用できる身近な図書館として親しまれています。 どの分館も、周辺地域や利用の特色を踏まえて蔵書や展示に工夫を凝らしています。 ぜひご来館くださ…

本物を知ってほしいし身近に感じてほ しいです。そのために、なるべく多くの子 どもが実験や観察ができるように準備し ています。実際に、「知っている」と言っ …

、災害へ の備えや身近な危険 について考える防災 教育を推進します。 　 い じ め110番 や いじめメール相談 を行う等、いじめの 早期発見、…

ばよいですが、まずは身近な大人に相談できることがよいでしょう。 回答を見てみると、大人に相談する割合は、年代が上がるにつれ減っています。大人 を介在すること…

とする子どもが、より身近な場 所で、適切な指導や支援が受けら れるよう、特別支援学級等の 整備を進めていきます。 ▶ 自 分 た ち が…

ら中学生にかけては、身近な大人が子どもから発せられる小さなサインを常に見落 とさないようにしないといけません。 - 6 - 7% 29% 2…

とする子どもが、より身近な場所で、適切な 指導や支援が受けられるよう、特別支援学級の設置を進めてまいります。

器やワイングラスなど身近なものを使って 出す音を予想させる学習 ○指導資料の活用 ・「ちばのやる気」学習ガイド（千葉県教育委員会） の活用 例）ステッ…

員〉 東京書籍は身近なゴールとして、単元で何を学ぶかを明確にしている点が 他と異なる。スモールステップがきちんと組まれていて、扱いやすさはある。 〈…

じ て 、 身 近 な 問 題 を 題 材 に 取 り 上 げ 、 解 決 の 方 法 を 考 察 す る…

子どもが、 より身近な場所で、適切な指導や支援が受け られるように、残りの小学校３校についても、 今後、特別支援学級の設置を計画的に進めてい きます…

る子どもが、よ り身近な場所で、適切な指導や支援が受けられ るように、今後も特別支援学級 の設置を進めていきます。 2020 URAYASU STY…