な社会づくり』には、寄 与できないという課題を問い詰められているよ うな気がします。 令和4年度は、今なお収束が見えないコロナ禍 ではありますが、2年間、体験、…
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な社会づくり』には、寄 与できないという課題を問い詰められているよ うな気がします。 令和4年度は、今なお収束が見えないコロナ禍 ではありますが、2年間、体験、…
の学習活動に大 きく貢献してきことが認められ、 文部科学省から優良公民館として 表彰されました。 優良公民館表彰 左から鈴木教育長、川﨑先生 技術科の教科指導…
現状を見学し、復興に尽力するリーダーたちの話を伺っ たことが、「ふるさと」や「リーダーの在り方」について考える きっかけになりました。また、震災と原発事故に見舞…
または文化の振興にご尽力された方々に贈られるものです。 今年度は15人の方々と1団体が表彰を受けられました。 被表彰者および団体ならびに功績は次のとおりです。 …
または文化の振興にご尽力された方々に贈られるものです。 今年度は12人の方々が表彰を受けられました。 被表彰者および功績は次のとおりです。 個人 三橋 清 氏 …
または文化の振興にご尽力された方々に贈られるものです。 今年度は10人の方々が表彰を受けられました。被表彰者および功績は次のとおりです。 個人 松丸 信一 氏 …
または文化の振興にご尽力された方々に贈られるものです。 今年度は9人の方々が表彰を受けられました。被表彰者および功績は次のとおりです。 個人 濵野 ナナ子 氏 …
を通じて地域や社会に貢献 できるような人になってほしいで す。 松木 競技にもこだ わり、福祉にも貢献 していきたいと思い ます。地域に溶け込 んでいけるかとい…
ど 、 地 域 に 貢 献 す る 学 校 づ く り の 充 実 22) 国 際 理 解 教 育 の 推 進 30) 家 庭 の 教 育 力 の 向 上 支 …
積極的に社会に関わり貢献しようとしている。 ・人と協力して取り組む資質や能力を身に付けている。 ・我が国や浦安の歴史・文化を理解し、誇りを持つとともに、地域社会…
的に活動 し、地域に貢献し たいです。 ▶ 切磋琢磨した 6期生の仲間たち ▼ いわき生徒会長サミットとの交流では、プレゼンテーション のレベルの高さや行動力…
考え ていけるように貢献したいと思います。 入船中学校 堀 ほ り 口 ぐ ち 貴 た か 生 お さん 他の人と意見を共有 することは、意見を幅 広く知る…
ど 、 地 域 に 貢 献 す る 学 校 づ く り の 充 実 14) 豊かな情操をはぐくむ文化・芸術活動の推進 15) 運動に親しむ態度の育成と体力向上の…
ィア活動など、地域に貢献する学校づくりの充実 3)小学校高学年における一部教科担任制の導入 6)児童生徒一人一人の教育的ニーズに応じた特別支援教育の推進 30)…
な社会づくり』には、寄 与できないという課題を問い詰められているよ うな気がします。 令和4年度は、今なお収束が見えないコロナ禍 ではありますが、2年間、…
ベント成功のためにご尽力いただきました。 浦安市総合公園で同時開催された「ちゃりフェスin浦 安クリテリウム 2024」では、自転車利用における「交通 ルール」…
積極的に社会に関わり貢献しようとして いる。 ・人と協力して取り組む資質や能力を身に付けている。 ・我が国や浦安の歴史・文化を理解し、誇りを持つとともに、地域社…
育 成 な ど に 尽 力 し て い る 宮 澤 氏 は 、 ト ッ プ ア ス リ ー ト 事 業 で 全 国 の 小 学 校 を 訪 問 し た 経 験 …
を通じて地域や社会に貢献 できるような人になってほしいで す。 松木 競技にもこだ わり、福祉にも貢献 していきたいと思い ます。地域に溶け込 んでいけるかとい…
に社会科教育の振興に尽力された浦安市立日の出中学校 本山哲也校長が、団体の部では千葉県体育科研究校の指定を受け、体育教育 の進展に寄与した浦安市立東小学校が受賞…