‥‥‥ P8 ■対象者の属性 全体 計 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 計 1年生 2年生 小学生 中学生 3年生 2,057男子 1,621…
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‥‥‥ P8 ■対象者の属性 全体 計 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 計 1年生 2年生 小学生 中学生 3年生 2,057男子 1,621…
委 員 会 ●調査対象者及び調査方法● 【保護者アンケート】 調査対象者:市立全小学校2・5年生と市立全 中学校2年生の抽出学級の保護者 調 …
2.調 査 対 象 者 及 び調 査 方 法 1 3.調 査 期 間 1 4.集 計 にあたって …
いて など ■対象者の属性 性別/学年別回収サンプル数 小学生 中学生 全体 計 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 計 1年…
... 1 5 対象者の属性とサンプル数 ..........................................................…
教育委員会 ●調査対象者及び調査期間● <調査対象者> 保護者:市立全小学校2・5年生と市立全中学校2年生の抽出学級の保護者 教員:市立全小・中学校の教員全員 …
について ■対象者の属性 性別/学年別回収サンプル数 小学生 中学生 全体 計 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 計 1年…
委員会 ●調査対象者及び調査期間● <調査対象者> 保護者:市立全小学校 2・5 年生と市立全中学校 2 年生の抽出学級の保護者 教員:市立全小中学校の…
2.調 査 対 象 者 及 び調 査 方 法 1 3.調 査 期 間 1 4.集 計 にあたって …
身について □対象者の属性 □その他 この概要版は、今回の調査結果のうち顕著なものや、前回調査と比較した り経年比較したりして傾向が見られた…
・・・・・1 5 対象者の属性とサンプル数・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2 Ⅱ 調査結果・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・…
について 調査対象者全員の認識 24.1% 29.9% 19.1% 20.9% 19.0% 22.6% 55.0% 51.1% 58.3% 0% 10…
とが目的です。 対 象 者 令和5年度に⼊学する児童 ◀プログラミングに関する講 座。講師を招いて学びます。 ICT支援員の方々にも ▼お手伝いしていただきまし…
とが目的です。 対 象 者 令和5年度に⼊学する児童 ◀プログラミングに関する講 座。講師を招いて学びます。 ICT支援員の方々にも ▼お手伝いしていただきまし…
対 象 者 令和4年度に入学する児童 ▼中学校の教科書 ▲小学校の教科書
対 象 者 令和4年度に入学する児童 ▼中学校の教科書 ▲小学校の教科書
総務部教育政策課 対象者 令和3年度以降に入学する児童と、今年度に限り、 南小学校に在籍する1~5年生です。 南小学区では令和3年度から 特定地域選択制 が利…
総務部教育政策課 対象者 令和3年度以降に入学する児童と、今年度に限り、 南小学校に在籍する1~5年生です。 南小学区では令和3年度から 特定地域選択制 が利…