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供たちが自分の個性に誇りと自信をもち、自分なりの 「居場所」を見つけて豊かに育ってほしいと願ってい ます。 生涯学習では、中央図書館にファブスペースがオー プン…

供たちが自分の個性に誇りと自信をもち、自分なりの 「居場所」を見つけて豊かに育ってほしいと願ってい ます。 生涯学習では、中央図書館にファブスペースがオー プン…

にする態度や郷土への誇り 22）地域の行事や活動に積極的に参加 し、将来にいかそうとする態度 ４）自ら課題を見つける力 【中学校教員（n=278）】 （％） 5…

や 郷 土 へ の 誇 り 23） ふ る さ と 浦 安 の 一 員 と し て の 自 覚 24） 地域の行事や活動に積極的に参加し、 将 来 に い か …

郷土 への誇り 1）学ぶことの楽しさや喜びを感じ、自ら学ぶ態度 2）基礎的・基本的な知識や技能 9）社会のルールを守って善悪を判断し、行動する力 13…

が国やふるさと浦安に誇りを持ち、多様な文化を大切にする子ども ・適切に表現する力やコミュニケーション能力を身に付け、様々な人と積極的に 交流している。 ・社会の…

深め、地域 に対する誇りや愛情を育みます。 防災教育の推進 　避難訓練の計画的な実施など、学校の教育活動全体 を通して防災教育を推進します。 小学校における教科…

さ と 浦 安 に 誇 り を 持 つ 浦 安 っ 子 を は ぐ く ん で い ま す 。 市 内 の 小 ・ 中 学 校 で は 、 子 ど も た ち…

画・交流）、郷土愛（誇り）の５つの目指す子ども像の実現に向 け、子どもたちの教育に取り組んでいます。今回は、「つなぐ」をキーワードに、学校と地域と家庭が連携して…

画・交流）、郷土愛（誇り）の５つの目指す子ども像の実現に向 け、子どもたちの教育に取り組んでいます。今回は、「つなぐ」をキーワードに、学校と地域と家庭が連携して…

、浦安で育ったことを誇りに感じ、これからの社会で活躍で きるよう教育の充実を図るとともに、さまざまな世代の市民の 皆さんが、生きがいを感じられる成熟した生涯学習…

、浦安で育ったことを誇りに感じ、これからの社会で活躍で きるよう教育の充実を図るとともに、さまざまな世代の市民の 皆さんが、生きがいを感じられる成熟した生涯学習…

画・交流）、郷土愛（誇り）の５つのめざす子ども像を設定し、子ど もたちの教育に取り組んでいます。今回は、学校、行政、地域をはじめ、豊かなかかわりの中ではぐくまれ…

の 故 郷 だ と 誇 り を 持 っ て ほ し い と 考 え て い ま す 。 今 、 蒔 い て い る 「 郷 土 愛 」を は ぐ く む 種 が…

。」「おもし ろいし誇りを感じる。」というコメン トも。 　こうして、保護者・生徒・教職員が 一緒になって、母校の歴史の１ページ を創り上げている高洲中学校。今…

流）」・「郷 土愛（誇り）」を備えた子どもを育成する。 １-３ 教育環境の整備・充実 子どもたちの生涯にわたる学習の基礎をつくるため、学校・家庭…