読むこと 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 分類 話すこと・聞くこと 話す・聞く能力 書く能力 読む能力 目標値 (%) 思考・判断力 表現力 平均正…
ここから本文です。 |
読むこと 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 分類 話すこと・聞くこと 話す・聞く能力 書く能力 読む能力 目標値 (%) 思考・判断力 表現力 平均正…
読むこと 伝統的な 言語文化と 国語の特質に 関する事項 分類 話すこと・ 聞くこと 話す・聞く 能力 書く能力 読む能力 目標値 (%) 思考・判断力 表現力…
式 記述式 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 全国 H29 H30 H31 国語 話すこと・ 聞くこと 書くこと 読むこと 選択式 短答式 記述式 伝統…
読むこと 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 分類 話すこと・聞くこと 話す・聞く能力 書く能力 読む能力 目標値 (%) 思考・判断力 表現力 平均正…
読むこと 伝統的な言語文化と 国語の特質に関する事項 評価の観点 話す・聞く能力 書く能力 読む能力 言語についての知識・理解・技能 全国…
読むこと 伝統的な言語文化と国語の 特質に関する事項 選択式 短答式 記述式 国語 小学校・国語 中学校・国語 学習のねらいに合った適切な言語活動…
読むこと 伝統的な言語文化と 国語の特質に関する事項 言語についての知識・理解・技能 教 科 全 体 浦安市の国語A問題(知識)の正答数度数分布は、全国・千葉…
欲・態度 伝統的な言語文化と 国語の特質に関する事項 伝統的な言語文化と 国語の特質に関する事項 話す・聞く能力 話す・聞く能力 小学校・算数 中…
小学校 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 中学校 正答率 話すこと ・聞くこと 小中共に「図形」 に課題が見られま す。根拠に基づい た…