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を生で観劇する貴重な経験となりました。 このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：このページに問題点はありましたか…

安全な道路の渡り方を体験しました 1年生にとって、自分の命を守るための大切なポイントを学ぶことができた有意義な時間となりました。 このページが参考になっ…

ーケストラの指揮者を体験する「指揮者体験コーナー」が行われました。 一人ひとり個性のある指揮で、会場を大いに沸かせていました。 小学生の部　合唱「翼をく…

公演・メディア芸術の体験プログラムを実施する、文化庁の「舞台芸術等総合支援事業（学校巡回公演）」の一環として実施されたものです。 この日の公演に先立ち、5月2…

博物館による火おこし体験の出前授業が行われました（令和7年6月25日） ページID　K1046021　更新日　 令和7年6月26日 …

洲中学校で避難所運営体験（令和7年6月27日） ページID　K1046075　更新日　 令和7年6月27日 　印刷 …

校で郷土学習（盆踊り体験）を行いました（令和7年7月11日） ページID　K1046202　更新日　 令和7年7月24日 　印刷 …

を肌で感じる「1億円体験」では、予想以上の重さにとても驚いた様子でした。 「1億円体験」やビデオの視聴、クイズを通じて、楽しみながら税金の種類や必要性などを学…

中学校で浴衣の着付け体験教室を行いました。 この体験教室は、前浦安中学校PTA会長や、和装教育に従事されている方々に協力していただき、昨年度より実施しています…

！子どもたちが豊かな経験ができる環境を （PDF 1.7MB） 6ページ　教育の人「理科教育推進教員」 （PDF 1.1MB） 7ページ　調査か…

（写真：タグラグビー体験教室、教育長コラム） （PDF 1.5MB） 2ページ　豊かなかかわりの中で育む子どもの可能性　取り組み紹介 （PDF 1.8…

小学校） 火起こし体験（高洲北小学校） いのちの教育講演会（入船中学校） 2ページ・3ページ・4ページ　学校の子どもの学びを支える人たち （P…

れた「うらやす弦楽器体験会2024」や、8年ぶりに開催された浦安三社祭例大祭に絡んで開催された「われら、うらやす三社めぐり隊」,「浦安アートプロジェクト」につい…

ーツフェア2024　体験種目の紹介 2ページ・3ページ　「第1回　浦安クリテリウム」「浦安スポーツフェア2024」 （PDF 9.4MB） 4ページ・5…

校で郷土学習（盆踊り体験）を行いました（令和7年7月11日） 郷土博物館による中学校での出前授業が行われました（令和7年7月11日） マリー…

く、人との交流や自然体験等を通じて、自己肯定感を高め、さらには他者を 理解し尊重する心を育てていくことが大切である。 浦安市小・中学生生活実態調査の結果によ…

の育成 4-1-1体験活動・ボランティア活動の推進 4-1-2環境教育の推進 4-2 豊かなかかわりとコミュニケーション能力の向上 4-2-1教育活動を…

） ものづくりや自然体験の機会をつくる 15） 本 や新聞を読むよ う にすす める 16） 子 ど も の 就 寝 時 刻 を 決 め る 17） 気 …

45 経 験 年 数 別 46 ７．学 校 ・地 域 の関 わりについて （１）学 校 ・地 域 の関 わ…

ってその特徴を捉える経験を重ねる必要があります。 【日常の取組】 ○少人数指導を取り入れるなど学習形態を工夫し ましょう 例）習熟…