作 っ て 飾 り ま し た 。 （ 美 浜 北 小 学 校 ・ 美 浜 北 認 定 こ ど も 園 ）…
[ 本文へ ]
| ここから本文です。 |
2025年3月17日
教育情報紙うらやすスタイル第53号 全ページ （PDF 6.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度のうらやすスタイル
2025年3月17日
表紙 「さまざまな人とのかかわり」（写真：各園・小・中学校の活動風景、教育長コラム） （PDF 76 pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度のうらやすスタイル
作 っ て 飾 り ま し た 。 （ 美 浜 北 小 学 校 ・ 美 浜 北 認 定 こ ど も 園 ）
2025年3月17日
4ページ ICT環境の整備と効果的な活用 （PDF 657.4KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
気持ちになれるような飾りつけを工夫して作りました。 教師の指示や他のグループの様子を、パソコンを使って リアルタイムに確認しながら作業を行いました。 他の…
2025年3月17日
全ページ （PDF 9.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
気持ちになれるような飾りつけを工夫して作りました。 教師の指示や他のグループの様子を、パソコンを使って リアルタイムに確認しながら作業を行いました。 他の…
2025年3月17日
4ページ・5ページ 「うらやす弦楽器体験会2024」、「浦安アートプロジェクト」など （PDF 3. pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度のうらやすスタイル
ームにレンズパーツや飾りを付けて、オリジナルのサングラ スを作りました。保護者同伴の小学生から大人まで幅広い年齢 層の参加がありました。 参加者からは、「…
