[ 本文へ ]

また、全国から集まる青少年と平和について語り合い、交流します。使節団の皆さんは、それぞれ、「戦争や原爆のことをしっかり学んできたい」「現地で感じたことを周囲の人…

曜日） 浦安市ヤングケアラーの定義 ヤングケアラーとは、本来大人が担うとされている家事や家族の世話、介護などを日常的に行っている子どものことをいいます。…

大野　豊　氏 青少年補導員として、青少年の健全育成に尽力 西村　彩枝子　氏 図書館協議会委員として、図書館活動の推進に尽力 鈴木　孝一　氏 学校教…

髙木　洋子　氏 青少年補導員として、青少年の健全育成に尽力 大塚　三枝子　氏 文化財審議会委員として、文化財の保護活用に尽力 遠山　直樹　氏 学校教…

若い世代に戦争の悲惨さ、平和の尊さを考えてもらうため、市内の中学生18人が、浦安市平和使節団として広島市を訪問しています。 事前学習などを…

熊澤　康弘　氏 青少年補導員として、青少年の健全育成に尽力 山本　伸一　氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 坂田　雅則　氏 学校教育の振興・本…

6ページ　教育の人（青少年補導員） （PDF 416.8KB） 7ページ　調査から見える浦安っ子 （PDF 2.1MB） 8ページ　浦小オリ…

介（富岡小学校） 青少年補導員の愛称、キャラクターの紹介 相談窓口のご案内 全ページ （PDF 4.6MB） 表紙　2022年浦安市の教育（…

館　浦安市運動公園　青少年館　うら・らめーる　バルドラール浦安アリーナ　郷土博物館　中央図書館　放課後児童交流センター 公民館の紹介 5ページ 学…

·76 (4) 青少年自立支援未来塾 ····················································76 (5…

··75 (4) 青少年自立支援未来塾 ····················································75 (5)…

··70 (5) 青少年自立支援未来塾 ····················································70 (6)…

ぶ人づくり学 青少年の体験・交流機会 の充実 青少年が様々な経験や交流 を通して社会性を身に付け る機会を充実します。 ▲ 青少年の体験・交流活…

ぶ人づくり学 青少年の体験・交流機会 の充実 青少年が様々な経験や交流 を通して社会性を身に付け る機会を充実します。 ▲ 青少年の体験・交流活…

-２１１-３８０ 青少年 問題行動、家庭生活など青少 年に関する相談 20歳未満の青少年 月～金曜日 10：00～正午・13:00～16：00 青…

と思っています。 青少年スポーツ推進事業 障がい児・者スポーツ教室 福元 スポーツはいろいろなことを 教えてくれますが、自分と違う子が いるんだというこ…

-２１１-３８０ 青少年 問題行動、家庭生活など青少 年に関する相談 20歳未満の青少年 月～金曜日 10：00～正午・13:00～16：00 青…

-２１１-３８０ 青少年 問題行動、家庭生活など青少 年に関する相談 20歳未満の青少年 月～金曜日 10：00～正午・13:00～16：00 青…

されている教育活動や青少年補導員はじめ地 域の方々に見守られながら、時代の流れに応じた道具 （機器）を扱い、学びの幅を広げている本市の子どもたち を紹介し…

view 　浦安市青少年補導員連絡 協議会の方にインタビューし てみました。 青少年補導員はどのような 活動をしているのですか？ 森本　中学校のブロ…