数を用いて事象を捉え考察する場面において必 要となる「事象の特徴を的確に捉えること」「一次関数の変化の 割合の意味を理解していること」ができるかどうかをみる。 …
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数を用いて事象を捉え考察する場面において必 要となる「事象の特徴を的確に捉えること」「一次関数の変化の 割合の意味を理解していること」ができるかどうかをみる。 …
回っています。 考察 浦安市 全国 目標値 浦安市 全国 目標値 76 70 68 75 71 68 78 72 70 77 73 70 67 60 60…
果を基に、分析して 考察した内容の記述をみる」設問におけ る正答率が、全国平均値と同様に低くな っています。 19 【具体的な取組】 ○問題解決の過程が表…
を 批 判 的 に 考 察 し 、 説 明 す る こ と や 、 反 例 を あ げ る こ と で 、 統 合 的 ・ 発 展 的 に 考 察 さ せ る …
について筋道を立てて考察し表現したり することができるかをみる。 ※第5学年の内容 出題の趣旨 事象を数学的に解釈し、問題解決の方法を数学的に説 明するこ…
を用いれば よいかを考察する。 ・階級の異なるヒストグラムを作成し、そこから読み 取れる傾向を考察する。 ○不確定な事象の起こりやすさの傾向をとらえ、 判断の…
つくった り、結果を考察したりする。 日常の事象に結び付けて考える。 ○操作の結果を予想し、確かめる活動 (例)具体物を切ったり、動かしたり、つなげたり する際…
の歴史を調べた結果と考察 をまとめました。 浦安作品展ふ る さ と 南小キッズランド「放課後異年齢教室」 公民館講座 「来てみて!遊ぼう!みはま缶」 浦安市青…