しながら、就学前から義務教育 ９年間を見通した教育を展開しています。 今回は、その取組の一部をご紹介します。 美浜北小学校 山田先生 「普段小学校では見…
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2025年3月17日
2ページ・3ページ 「美浜北小学校×美浜北認定こども園」「園小連携学びをつなぐ教育実践講座」など （ pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度のうらやすスタイル
2025年3月17日
表紙 2020年度浦安の教育 （PDF 3.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
現できる素地づくりが義務教育」と答える場面がありました。 今年度は、市内の全ての中学校で実施する予定です。 明海中学校でのランチミーティング ３月は、…
2026年8月27日
令和8年度第1回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 （PDF 149.6KB） pdf
小中学校については、義務教育諸学校の教科用図書の無償措置に関す る法律（以下、無償措置法）の規定に基づき、基本的に令和７年度と同一の教 科書を採択することと…
2025年4月23日
6ページ・7ページ 調査から見える 浦安っ子 （PDF 344.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和7年度のうらやすスタイル
。 ・就学前から義務教育９年間を見通した幼保小中連携教育の推進 ・いじめ・不登校を予防し解消するための、児童生徒への支援の充実 9.6% 68.8…
2026年8月27日
令和8年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 （PDF 535.5KB） pdf
長挨拶 （３） 義務教育諸学校における令和９年度使用教科書の採択について （４）令和８年度第１回教科用図書葛南西部採択地区協議会会議録及び研究調査委員会…
2025年4月23日
3ページ 「メディアセンターの整備・活用」「園小中連携・一貫教育の推進」「特別支援教育の推進」 （P pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和7年度のうらやすスタイル
を中心に、就学前から義務教育９ 年間の「学びの連続性」を重視した学習指導を進めてい ます。 3 ↓ こ と が で き ま す 。（…
2026年8月27日
令和8年度第3回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 （PDF 251.4KB） pdf
様におかれましては、義務教育諸学校の教科用図書の無償措置 に関する法律第１５条の規定により、より一層、採択結果及びその理由を始めとする教 科書採択に関する情…
2025年11月21日
令和6年度 保護者および教員の教育に関する意識調査 概要・集計結果 （PDF 7.0MB） pdf
の推進 就学前から義務教育９年間を見通した幼保小中連携教育の推進 社会性の育成のための、人との交流や多様な体験活動の充実 学校の自己評価や学校関係者評価の…
2025年11月21日
令和4年度 保護者および教員の教育に関する意識調査 報告書 （PDF 1.1MB） pdf
保護者は「就学前から義務教育９年間を 見通した幼保小中連携教育の推進」の満足度の高さが目立っています。 表５-２ 「満足」下位5項目（小中学生…
2025年3月17日
全ページ （PDF 7.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
現できる素地づくりが義務教育」と答える場面がありました。 今年度は、市内の全ての中学校で実施する予定です。 明海中学校でのランチミーティング ３月は、…
2025年3月17日
平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 3.5MB） pdf
目的 • 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点か ら，全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析 し，教育施策の成果と課題を検証し，その…
2025年3月17日
平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 6.5MB） pdf
３７ 目的 • 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点か ら、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析 し、教育施策の成果と課題を検証し、その…
2025年3月17日
教育情報紙うらやすスタイル第53号 全ページ （PDF 6.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度のうらやすスタイル
しながら、就学前から義務教育 ９年間を見通した教育を展開しています。 今回は、その取組の一部をご紹介します。 美浜北小学校 山田先生 「普段小学校では見…
2025年10月24日
令和6年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 817.9KB） pdf
「学習の個性化」、「義務教育９年間を見通した教科担任 制」など、各校の児童生徒の実態に合わせた計画を立て、学力向上につなげていきましょう。 ～今後の授業改善…
