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の声楽家4人が歌声の種類を紹介してくださいました ワークショップで習った歌唱のポイントを生かして、校歌を歌いました 6月19日に行われた本公演では、…

、楽しみながら税金の種類や必要性などを学ぶことができる良い機会となりました。 1億円のレプリカを用いた「1億円体験」 国税庁監修アニメ「マリンと…

や金管楽器など楽器の種類ごとにアンサンブルが奏でられ、音色の違いを体感することができました。 指揮者を務めた音楽監督の山下一史さん 弦楽器を大き…

委員：魚の種類についてイワシなど、多さをイメージできて整合性があると良かった。 委員：以前とどこが違うのか見ていたが、簡単な絵に変化している。…

アンケートの種類 対象者 調査内容 調査方法 回答者数 保護者アンケート 市立全小学校２・５年生 と市立全中学校２年生 の抽出学級の保護者 全…

場面において、気体の種類による特性や露点などの基礎的・基本的な知識・技能を活用 することを意識した指導が望まれます。 概要 34 0 20 40 …

調査方法 調査の種類 対象者 調査内容 調査の 実施方法 小学 1～3年生用 市立全小・中学校 各学年 1または 2 学級抽出 全…

域の特性、自然災害の種類等に応じた指導内容を検討し、教育活動全体を通じた防災教育を 推進する。 目指す子ども像４ 豊かなかかわり（参画・交流・郷土愛・多文化…

特質に関する事項 分類 話すこと・聞くこと 話す・聞く能力 書く能力 読む能力 目標値 （％） 思考・判断力 表現力 平均正答率（％） 区…

質に 関する事項 分類 話すこと・ 聞くこと 話す・聞く 能力 書く能力 読む能力 目標値 （％） 思考・判断力 表現力 平均正答率（％） …

アンケートの種類 対象者 調査内容 調査方法 回答者数 保護者アンケート 市立全小学校２・５年 生と市立全中学校２ 年生の抽出学級の保 護者 …

身について 調査の種類 対象者 調査内容 調査の実施方法 小・中学生 共通 市立小・中学 校に在籍する 全児童・生徒 小１…51 問 小２～小５…

グループや学級全体で分類整理する学習が有効です。 ・日常的な事象について、必要なデータを収集 し、観点を決めて分類整理できるようにする。…

特質に関する事項 分類 話すこと・聞くこと 話す・聞く能力 書く能力 読む能力 目標値 （％） 思考・判断力 表現力 平均正答率（％） 区…

ています。 税金の種類や役割、集め方や使い方などを、 市役所の市民税課の職員から教わり、自分たち の生活を支える税の仕組みについて理解を深め ます。 …

ています。 税金の種類や役割、集め方や使い方などを、 市役所の市民税課の職員から教わり、自分たち の生活を支える税の仕組みについて理解を深め ます。 …

ックアウト」など 8種類の ゲームが用意されました。子ど もたちは、中学生から「いい ね」「惜しい」などと声をかけら れながら、バットを振ったり、ボ …

ックアウト」など 8種類の ゲームが用意されました。子ど もたちは、中学生から「いい ね」「惜しい」などと声をかけら れながら、バットを振ったり、ボ …