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2025年3月17日

4ページ 社会教育施設で学ぶ!遊ぶ! 学校と公民館の連携、学校と博物館の連携 (PDF 1.5MB) pdf

公民館と浦安市社会福祉協議会2支部共催事業「シニア サロンひので Café」にお邪魔して感謝の気持ちを込めて、 地域の高齢者の方々とリース作りや用意し…

2025年7月3日

浦安の教育 html

ジョン)、学校教育、社会教育などについて、その内容と事業実績などを掲載しています。 浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) 浦安の教育令和5年…

2025年7月3日

令和7年度使用教科用図書の採択結果 html

書写:教育出版 社会:東京書籍 地図:帝国書院 算数:啓林館 理科:大日本図書 生活:大日本図書 音楽:教育芸術社 図画工作:開隆堂出版 家庭…

2025年7月3日

令和7年度就学義務猶予免除者等の中学校卒業程度認定試験 html

試験科目 国語、社会、数学、理科、外国語(英語)の5科目 結果発表 11月25日(火曜日)(結果通知発送予定) 注記:お手元に届くまでには数日かかる場…

2025年7月2日

令和6年度教育功労者表彰式 永年の功績をたたえて html

ーツ推進委員として、社会体育の推進に尽力 髙木 洋子 氏 青少年補導員として、青少年の健全育成に尽力 大塚 三枝子 氏 文化財審議会委員として、文化財の…

2025年7月2日

クリーンセンター見学を行いました(令和7年6月16日) html

学校4年生を対象に、社会科学習の一環として、クリーンセンター見学を行っています。 6月17日には、富岡小学校の4年生が見学しました。 この社会科見学は、普段…

2025年7月2日

郷土博物館による火おこし体験の出前授業が行われました(令和7年6月25日) html

けて、小学校6年生の社会科「歴史」学習の導入期に際し、郷土博物館による火おこし体験学習プログラムを提供しています。 6月25日は見明川小学校で、郷土博物館職員…

2025年7月2日

令和5年度教育功労者表彰式 永年の功績をたたえて html

ーツ推進委員として、社会体育の推進に尽力 熊澤 康弘 氏 青少年補導員として、青少年の健全育成に尽力 山本 伸一 氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽…

2025年7月2日

うらやすスタイル(令和5年4月第49号) html

います。また、学校と社会教育施設の連携についても特集しています。ぜひご覧ください。表紙 教育長コラム「2023年はwithコロナで挑戦の年!」 表紙写真…

2025年3月17日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

進めていきます。 社会情勢が激しく変化する激動の時代であるからこそ、今まで以上に、学校、 家庭、地域及び行政が連携・協力し、英知を集結し、この難局を乗り越え…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

ある生徒の進路選択や社会的自立に向けた学びの 場としたいと考えます。 また、本市に暮らす障がいのある児童・生徒、その保護者の方々が心待ちにしている県 立特…

2025年3月17日

平成26年度小・中学生生活実態調査 (PDF 2.1MB) pdf

は、子どもを取り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連性を客 観的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。  この概要…

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 697.8KB) pdf

活動を取り入れた 社 会 性 の 育 成 19) 環 境 教 育 の 推 進 20) 教 育 活 動 を通 じ た 豊 か な 人 間 関係 作 り 2…

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 2.1MB) pdf

2 43 - 43 社 会 26 26 小 3 50 - 50 数 学 34 34 小 4 41 - 41 理 科 26 26 小 5 44 - 44 音…

2025年3月17日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

究所)の活用 例)社会の中にある情報を自分と結び付けて 考える 【他教科との関連】 ○学校図書館を活用した調べ学習 国語で培った情報活用能力を活かし、…

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 827.5KB) pdf

は、子どもを取り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連性を客 観的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。 この概要…

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 4.1MB) pdf

ことは、普段の生活や社会に出た時に役立つ。 「授業で学習したことは、普段の生活や社会に出た時に役立つ」(「とてもそう」+「まあそう」)の割合は、小 …

2025年3月17日

平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.3MB) pdf

着を促す。 例)・社会科見学やキャリア教育でお世話になった方に 手紙を書く。 ・校外学習で学んだことを新聞や俳句にまとめる。 【日常の授業で心がけたい取…

2025年3月17日

平成30年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 495.8KB) pdf

は、子どもを取り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連性を客観 的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。 ■…

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

経済 状況(社会科)など,数学と他教科との関わりを 意識し,更に豊かな考え方を身に付ける。 数学的な見方・考え方の育成 設問 浦安市…

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