浦安市トップ [ 本文へ ]


絞り込み

絞り込まれた条件

  • 19件ヒット
  • キーワード
  • [解除]発達段階
  • カテゴリ
  • [解除]教育情報
[一括解除]

検索トップ > 子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報カテゴリ[解除]

検索の使い方
更新日検索



19 件中 1 - 19 件目を表示中
ここから本文です。
2020年10月9日

7ページ 調査から見える浦安っ子 (PDF 269.5KB) pdf

いで話をする」など、発達段階に応じた言葉かけを行っていること がわかります。  「読書が好き」と答えた小・中学生の割合はどちらも70%以上で あり、小学6年生で…

2019年10月24日

表紙 豊かなかかわりの中で輝く浦安っ子 (PDF 2.0MB) pdf

育や発達の適時性など発達段階に応じた時期 に、この内容をといった法則的なものも存在するからなので しょう。しかし、常識や基礎・基本も、時代の流れや社会の 価値観…

2024年8月23日

令和6年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 (PDF 391.7KB) pdf

えるべき。 委員:発達段階などを考慮して、高校への接続の意識も大切。 委員:どれも同じページで検討するとよいかもしれない。 委員:18歳へのステップという…

2016年9月16日

2ページ・3ページ 特集 夢・人・未来 豊かなかかわりではぐくむ浦安っ子 小中連携・一貫教育 アプロ pdf

校で授業を行ったり、発達段階に応じた子ど もへのかかわりについて情報を交換したりする ことで、「学び」と「育ち」のなめらかな接続を 図っています。  また、中学…

2015年10月5日

2ページ・3ページ 特集 豊かな学びと育ちを支える (PDF 1.0MB) pdf

ながりを意識したり、発達段階に応じた子 どもへのかかわり方について情報を交換した りすることで「学び」と「育ち」のなめらか な接続を図ります。今回は、小・中学校…

2014年11月14日

6ページ・7ページ はっぴい・はっぴょうかい、小・中作品展・幼保作品展、スポーツフェア、中央図書館3 pdf

そ れ ぞ れ の 発 達 段 階 に お け る 浦 安 の 子 ど も た ち の 豊 か な 発 想 や 表 現 力 を 感 じ て い た だ け る …

2014年11月14日

4ページ・5ページ 特集 幼保・小・中学びをつなぐ (PDF 438.2KB) pdf

験 」 な ど 、 発 達 段 階 に 応 じ て 郷 土 博 物 館 を 活 用 し た 学 び が 定 着 し て き て い ま す 。 市 内 の 学…

2017年11月8日

全ページ (PDF 9.9MB) pdf

がりを意識し たり、発達段階に応じた子どもへのかかわり方について情報を交換したりする ことで「学び」と「育ち」のなめらかな接続を図り、子どもたちの進学に対す る…

2015年1月13日

2ページ・3ページ 特集 一緒に考えたい浦安っ子の今 (PDF 597.6KB) pdf

NS」 1 子どもの発達段階に応じて適切にインターネットを利用させる    子どもの成長に合わせて、少しずつ利用できる範囲やサービ スを広げていきましょう。 2…

2017年4月12日

2ページ・3ページ 平成29年度 浦安の教育 (PDF 1.2MB) pdf

。それぞれの子どもの発達段階に応じた具体的な取組などを見 直し、質の高い保育と保育内容・教育の充実を図ります。 2 月 28 日 改 訂 報 告 会  改訂報告…

2017年6月22日

全ページ (PDF 4.2MB) pdf

。それぞれの子どもの発達段階に応じた具体的な取組などを見 直し、質の高い保育と保育内容・教育の充実を図ります。 2 月 28 日 改 訂 報 告 会  改訂報告…

2024年7月24日

学校・園における熱中症警戒アラート等対応基準 (PDF 869.7KB) pdf

大な問題であること、発達段階等を踏まえた上で、その危険性を適切に指導しましょう。(児童 生徒等同士で互いに水分補給の声掛け等を行うこと、体調不良を感じた場合には…

2017年11月8日

2ページ・3ページ 特集 未来へつなぐ浦安っ子の学び 学びをつなぐ (PDF 2.5MB) pdf

がりを意識し たり、発達段階に応じた子どもへのかかわり方について情報を交換したりする ことで「学び」と「育ち」のなめらかな接続を図り、子どもたちの進学に対す る…

2015年10月5日

8ページ 交通安全教育・相談窓口 (PDF 452.7KB) pdf

するために、子どもの発 達段階に応じた交通安全教室や自転車交通安全教室を 開催し、安全教育を推進しています。 推 進通 安 全 教 育交 の 自転車での交通ルー…

2023年3月9日

令和3年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 1.8MB) pdf

小・中の連携を強め、発達段階に応じ た指導、支援を行い、益々の充実を図ることが求められます。 39 Q.自分のことが好きですか。 52.9% 55.3% 40.…

2014年11月14日

6・7ページ 学力調査結果 コーディネートのあり方研修会 キャリア教育 (PDF 1.2MB) pdf

校では、子どもたちの発達段階に応じてさまざまな形で 「キャリア教育」が展開されています。当番活動や係活動、栽 培活動なども自分で責任を持って役割を果たすことを学…

2021年8月10日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

ともに、子どもたちの発達段階や学 校の実情、地域の特性、自然災害の種類等に応じた指導内容を検討し、教育活動全体を通じた防災教育を 推進する。 目指す子ども像4 …

2020年10月9日

全ページ (PDF 6.8MB) pdf

いで話をする」など、発達段階に応じた言葉かけを行っていること がわかります。  「読書が好き」と答えた小・中学生の割合はどちらも70%以上で あり、小学6年生で…

2020年3月25日

浦安の教育令和元年版 (PDF 5.2MB) pdf

力の育成 ・心身の発達段階に応じた健康・安全教育を、園の教育活動全体を通じて推進する。 ・自分の健康に関心をもち、病気の予防や安全に気をつける習慣や態度を育…