本文へ

・図で用いられる用語（ひげ、中央値、四分位数…な ど）の意味を、図と照らし合わせながら正確に捉え られるようにしましょう。 ・データを見ながら数学的な…

ル学習を意識し、数学用語が長期記 憶として定着するように指導しましょう。 具体的な改善方法 ・普段から数学用語を生徒に意識的・意図的に使わせたり確 …

○正確な（数学の）用語の理解と、用語を用いて 説明する活動 ・様々な資料について、どの代表値を用いれば よいかを考察する。 ・階級の異なるﾋｽﾄｸﾞﾗ…

しょう。 ・証明の用語（証明・前提・結論）の意味を確認させ ましょう。 問題文が意味することに着目させ、根拠を もとに考えられるようにしましょう。 夏…

まし た。今後も、用語の意味や図形の性質を正しく理解するとともに、実験や操作活動を通した実感をともなう授業の継続が望 まれます。 ＜優れている点・改善が見…