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別の教育課程に対する理解に努め ている。 ３． 実施の効果及び課題 （１）特別の教育課程の編成・実施により達成を目指している目標との関係 本市は…

聴くことで内容をより理解すること ができる。 委員：音楽一般と同様に教育芸術社の方がよいのではないか。 全員：音楽（器楽合奏）は、教育芸術社を選定する。 …

も聞くことをとおして理解が可能になる部分があると 思うが、音声が録音されているのか否か。 〈研究調査委員〉 各社、QRコンテンツに関しては扱いが異…

教育事務所の事業にご理解・ご協力をい ただき誠にありがとうございます。今年度の教科書採択は、中学校の全ての種目 の教科書と共に特別支援学級で使用する教科書につい…

、 実践を通して相互理解を図り、教諭としての指導⼒・資質向 上を⽬指すために、幼稚園・認定こども園・⼩学校の教員、保 育⼠が⼀緒に研修を⾏っています。 今年度は…

、 実践を通して相互理解を図り、教諭としての指導⼒・資質向 上を⽬指すために、幼稚園・認定こども園・⼩学校の教員、保 育⼠が⼀緒に研修を⾏っています。 今年度は…

.0% 【この問題の理解を促すための手立て】 ・筆者の意図を読み取るために、重要な言葉をはっ きりさせ、言葉と言葉の関係を整理させる。 ・問題文だけではなく、選…

に多文 化共生・国際理解につながる学習が⾏われまし た。講師として「ヤンゴンかるたプロジェクト」 の皆さんが招かれ、クイズやかるたを使って、ミ ャンマーの文化や…

に多文 化共生・国際理解につながる学習が⾏われまし た。講師として「ヤンゴンかるたプロジェクト」 の皆さんが招かれ、クイズやかるたを使って、ミ ャンマーの文化や…

し、地域の 中で相互理解を図りながら充実した生活を送るプロ セスを大事にしていきます。 2023 年は with コロナで、アートプロジェクト事 業やリニュ…

・ 文 化 へ の 理 解 に 関 す る 教 育 の 充 実 22） 国 際 理 解 教 育 の 推 進 23） 平 和 教 育 の 推 進 24） 学校支援…

実 22） 国 際 理 解 教 育 の 推 進 30） 家 庭 の 教 育 力 の 向 上 支 援 19） 環 境 教 育 の 推 進 27） 学 校 の 教 …

言語についての知識・理解・技能 教 科 全 体 浦安市の国語Ａ問題（知識）の正答数度数分布は、全国・千葉県と比べ、正答数が１2問以上（正答率約 85％以上）の児…

育の推進 22）国際理解教育の推進 10）外国語教育の充実 【中学校保護者（n=278）】 （％） 52.9 53.0 46.9 51.4 44.7 05010…

し、地域の 中で相互理解を図りながら充実した生活を送るプロ セスを大事にしていきます。 2023 年は with コロナで、アートプロジェクト事 業やリニュ…

言語についての知識・理解・技能 観点 書くこと 教科全体 基礎 領域 読むこと 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 分類 話すこと・聞くこと 話す・聞く能…

言語についての知識・理解・技能 観点 書くこと 教科全体 基礎 領域 読むこと 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 分類 話すこと・聞くこと 話す・聞く能…

17 （3） 授業理解の意識 ................................................................…

につい ての知識・ 理解・技能 観点 書くこと 　　教科全体 　　基礎 領域 読むこと 伝統的な 言語文化と 国語の特質に 関する事項 分類 話すこと・ 聞くこ…

言語についての知識・理解・技能 全国・千葉県と比べ，正答数が１１問以上（正答率約92％以上）の児童の割合が多いことがわかります。 …