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資質の育成 ④国際理解と多文化共生に関する教育の推進 ③ふるさと浦安の歴史・文化への理解の向上 積極的に人や社会に関わり、貢献しようとする態度を育む取組を…

育行政へ の一層のご理解、お力添えを賜りますようお願い申し上げます。 目 次 第１ 浦安市の概要 １ 浦安市の沿革 ······················…

」 を 通 し て 理 解 し た こ と を 他 者 に 説 明 し た り 、 他 者 の 考 え や そ の 根 拠 を 知 っ た り す る 中 で …

・ 文 化 へ の 理 解 に 関 す る 教 育 の 充 実 22） 国 際 理 解 教 育 の 推 進 23） 平 和 教 育 の 推 進 24） 学校支援…

実 22） 国 際 理 解 教 育 の 推 進 30） 家 庭 の 教 育 力 の 向 上 支 援 19） 環 境 教 育 の 推 進 27） 学 校 の 教 …

言語についての知識・理解・技能 教 科 全 体 浦安市の国語Ａ問題（知識）の正答数度数分布は、全国・千葉県と比べ、正答数が１2問以上（正答率約 85％以上）の児…

17 （3） 授業理解の意識 ................................................................…

言語についての知識・理解・技能 観点 書くこと 教科全体 基礎 領域 読むこと 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 分類 話すこと・聞くこと 話す・聞く能…

言語についての知識・理解・技能 観点 書くこと 教科全体 基礎 領域 読むこと 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 分類 話すこと・聞くこと 話す・聞く能…

育の推進 22）国際理解教育の推進 10）外国語教育の充実 【中学校保護者（n=278）】 （％） 52.9 53.0 46.9 51.4 44.7 05010…

につい ての知識・ 理解・技能 観点 書くこと 　　教科全体 　　基礎 領域 読むこと 伝統的な 言語文化と 国語の特質に 関する事項 分類 話すこと・ 聞くこ…

言語についての知識・理解・技能 全国・千葉県と比べ，正答数が１１問以上（正答率約92％以上）の児童の割合が多いことがわかります。 …

かっている（中学校 理解している）」の質問に、肯定的に答えた 児童生徒の割合を上位層、中位層、下位層の３段階の区分でみると下のグラフのようになります。 …

浦安の歴史・文化への理解に関する 教育の充実 79.2 学校図書館教育、読書活動の充実 74.6 学校の教育活動や運営状況の保護者や地域へ の発信の充実 72.…

育の推進 22）国際理解教育の推進 19）環境教育の推進 14）豊かな情操をはぐくむ文化・芸術活動の推進 2）一人一人に応じたきめ細かい授業や少人数教育の推進 …

おして、話の内容を理解するだけでなく、接続詞等を用いながら自分の意見や感想を 的確に書けるようにしましょう。 「記述式」に 課題が見られ ます。 平均…

ており、子どもたちの理解度向上につながっ ています。 11 Ｑ．先生が２人以上で教えてくれる授業はわかりやすい。 57.8% 58.7% 62.3% 55.8%…

や 留 意 点 を 理 解 さ せ る 。 ま た 、 自 分 の 意 見 を 支 え る 根 拠 を 明 確 に す る 方 法 の 一 つ と し て 、 …

.0% 【この問題の理解を促すための手立て】 ・筆者の意図を読み取るために、重要な言葉をはっ きりさせ、言葉と言葉の関係を整理させる。 ・問題文だけではなく、選…

よる休校の措置に、ご理 解、ご協力いただきありがとうございました。また、多くの方 に子どもたちの門出を祝っていただきたいところでしたが、 ウイルス対策を講じなが…