り と、ＩＣＴ機器を有効活用し、よりよい学習につなげています。 Ｉ Ｃ Ｔ の 効 果 的 な 活 用 ▲市議会議場と教室をオンラインで結び見学し、議員に質…
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2021年9月24日
2・3ページ 自ら率先して学ぶ子どもを育むために 主体的な学びを支える取組 （PDF 1.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度
2021年9月24日
全ページ （PDF 5.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度
り と、ＩＣＴ機器を有効活用し、よりよい学習につなげています。 Ｉ Ｃ Ｔ の 効 果 的 な 活 用 ▲市議会議場と教室をオンラインで結び見学し、議員に質…
2024年7月24日
学校・園における熱中症警戒アラート等対応基準 （PDF 869.7KB） pdf
等、教室内の換気扇を有 効活用し、一定の室温を維持する。３０分に１回の換気を継続する。 ●服装等について 熱中症を予防するための対策を各学校・園で積…
